【題目】小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣(填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.
【答案】凝華;放出;凝固
【解析】解:冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,霜是固體,是由冰箱內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的,物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華; 水蒸氣在凝華的過程中要放熱;
濕抹布上還有很多的水分,擦冰箱側(cè)壁時粘在了側(cè)壁上,是因?yàn)闈衲ú忌系乃帜虨楸鶎?dǎo)致的.
故答案為:凝華;放出;凝固.
物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華,凝華要放熱;
物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固.
根據(jù)我們對于凝華和凝固的理解來作答.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗,舉行龍舟比賽時,使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是( )
A.人
B.船槳
C.湖水
D.龍舟
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說“柚子好吃卻難掰”.倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上,把兩端繩頭往中間拉,就可以輕松解決開柚子的難題了.這個小竅門事實(shí)上就是通過的方法來(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用彈簧測力計(jì)和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時測得的數(shù)據(jù),請你認(rèn)真閱讀.計(jì)算物重與質(zhì)量的比值,再回答下列問題
研究對象 | 鉤碼數(shù)/只 | 質(zhì)量/kg | 物重/N | 物重與(Nkg﹣1) | |
鉤碼 | 1 | 0.05 | 0.49 | ||
2 | 0.10 | 0.98 | |||
3 | 0.15 | 1.47 | |||
項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | ||
發(fā)車時間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | ||
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 | |
(1)計(jì)算物重與質(zhì)量的比值,并填入表中.
(2)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算表明:物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成 關(guān)系,物重與質(zhì)量
的比值等于 N/kg.
(3)若用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重與質(zhì)量之比,則G= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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