【題目】一組同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲).你分析出現這種情況的原因可能是 .
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明 .
當A向玻璃板靠近時,A的像(填“靠近”或“遠離”)玻璃板,像的大小變化情況(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是像;
(4)如圖乙是某實驗小組的同學經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置.他們接著就連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否 .
【答案】
(1)便于確定像的位置;玻璃板與桌面不垂直
(2)像與物體的大小相等;靠近;不變
(3)不能;虛
(4)垂直
【解析】解:(1)實驗時選擇透明的玻璃板,能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大小.(2)實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
平面鏡成像特點:物與像大小相等,物與像到平面鏡的距離相等,將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時,蠟燭到玻璃板的距離變小,像到玻璃板的距離也變小,蠟燭A的像將逐漸向靠近玻璃板的方向移動;在此過程中,蠟燭大小不變,像的大小不變.(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.在光屏上看不到蠟燭的像,這說明:平面鏡所成的像是虛像.(4)連接物體和物體的像點,可以判斷物像連線是否和鏡面垂直,物像到鏡面的距離是否相等.所以答案是:(1)便于確定像的位置;玻璃板與桌面不垂直;(2)像與物體的大小相等;(3)不能;虛;(4)垂直.
【考點精析】本題主要考查了平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案的相關知識點,需要掌握平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現象.所成的是虛像才能正確解答此題.
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【題目】如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡,桌面上有一個小球向鏡面滾去.要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α為( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,圖中關于太陽能的利用,下列說法正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能
B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能
C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能
D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能
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【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”。器材如下:電壓為3V的電源,標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關和導線。
(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關S,發(fā)現電流表有示數而電壓表無示數,則電路的故障可能是 。(寫出一種)排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑片P到適當位置,記錄電流表的示數。
(2)斷開開關S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關S,為了保持電壓表的示數不變,應將滑片P從原位置向 端(選填“A”或“B”)移動。但老師指出此操作有缺漏,你認為應補充的操作是: 。
(3)實驗數據如表所示,可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比。
實驗次數 | 定值電阻/Ω | 電流表示數/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
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【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用和測平均速度.
(2)該實驗原理是
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關系是 . (選填>、<、=)
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【題目】探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗,實驗裝置如圖所示。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量多少的關系為Q甲 Q乙。
(3)分析實驗數據可知 物質的吸熱能力強。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻R1的阻值為100Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。當開關S閉合滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是( )
A.電壓表的示數變大電流表的示數變小
B.電流表和電壓表的示數都不變
C.電流表的示數變化范圍為0.04A~0.06A
D.電壓表的示數變化范圍為2V~6V
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【題目】京滬高鐵于今年6月通車,列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過,這是以_____為參照物,列車在出站過程中動能將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】兩個相同的容器分別裝有質量相等的甲、乙兩種液體,用相同熱源分別同時加熱,液體的溫度與時間的關系圖象如圖所示。則下列說法錯誤的是 ( )
A.加熱相同的時間,乙吸收的熱量小于甲
B.甲的比熱容大于乙
C.吸收相同的熱量,甲升高的溫度小于乙
D.升高相同的溫度,甲吸收的熱量大于乙
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