某興趣小組同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中,他們用到的器材有電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

(2)小明按圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是______.
(3)小紅在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;接著下一步的操作是:分別改接10Ω、15Ω的電阻,并向______ 移動(dòng)(填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使兩次電阻兩端的電壓______重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
 電阻R/Ω51015
電流 I/A0.300.150.10
分析數(shù)據(jù)得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______
(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是______.
【答案】分析:(1)分析實(shí)物電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖.
(2)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(3)探究電流與電阻關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓不變,根據(jù)阻值變化及串聯(lián)電路特點(diǎn),根據(jù)電路圖判斷滑片的移動(dòng)方向;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端電壓,由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格.
解答:解:(1)分析實(shí)物電路圖,根據(jù)實(shí)物電路圖作出實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖所示.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路的阻值沒(méi)有調(diào)到最大值,閉合開(kāi)關(guān)后,
滑動(dòng)變阻器分壓較小,電阻兩端電壓較大,大于電壓表量程,
因此閉合開(kāi)關(guān),電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.
(3)分別用10Ω、15Ω的電阻替換5Ω電阻時(shí),電阻阻值變大,滑動(dòng)變阻器阻值不變,
電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻的分壓,增大滑動(dòng)變阻器的電壓,
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)該變大,由電路圖可知,應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片.
(4)由題意知,電阻兩端電壓UR=1.5V,滑動(dòng)變阻器兩端電壓U=U-UR=4.5V-1.5V=3V,
∵I=,∴當(dāng)電路電流I=0.1A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R===30Ω>20Ω,
因此滑動(dòng)變阻器應(yīng)選規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路的阻值沒(méi)有調(diào)到最大值;
(3)右;保持不變;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;(4)50Ω 1 A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)器材的選擇,是實(shí)驗(yàn)的常考問(wèn)題,一定要掌握;分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確作出電路圖的前提與關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷柔區(qū)一模)某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們由電影院電影散場(chǎng)時(shí)門(mén)越窄、通道越長(zhǎng),人流越難通過(guò),猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).他們決定首先探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來(lái)了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測(cè)量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖所示的圖象.由圖象可知:
(1)導(dǎo)體長(zhǎng)度為4m時(shí),其電阻值為
2
2
Ω.
(2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,其電阻值R與長(zhǎng)度L的關(guān)系式為 R=
0.5Ω
m
L
0.5Ω
m
L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0~15V”,電流表量程為“0~0.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V  1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖(乙)所示.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.3W時(shí),小燈泡的實(shí)際電功率和小燈泡的電阻值.
(3)分析比較(1)、(2)中所計(jì)算出的小燈泡的電阻值,你可以得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究不同物質(zhì)的溫度變化與吸收熱量的關(guān)系,某興趣小組的同學(xué)取了水和煤油兩種物質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下面探究過(guò)程
(1)實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)考慮到可以讓水和煤油吸收相等的熱量,然后比較它們溫度的變化來(lái)進(jìn)行探究.為此他還必須使水和煤油的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,這種方法稱為
控制變量法
控制變量法

(2)除了需要圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有
天平
天平
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要考慮的問(wèn)題很多,怎樣才能保證水和煤油吸收相同的熱量?請(qǐng)你替他想出辦法
用同樣的酒精燈加熱相等的時(shí)間
用同樣的酒精燈加熱相等的時(shí)間

(4)實(shí)驗(yàn)中如果不用酒精燈加熱還可以用什么方法來(lái)加熱?
電加熱器
電加熱器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場(chǎng)時(shí)門(mén)越窄、通道越長(zhǎng),人流越難通過(guò),提出兩個(gè)猜想

①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③     根據(jù)平時(shí)的觀察,你還能幫他們提出的猜想是:導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

他們決定首先探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來(lái)了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測(cè)量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象.由圖17所示的圖象可知:
(1)導(dǎo)體長(zhǎng)度為4m時(shí),其電阻值為_(kāi)_______Ω。

(2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,求其電阻值R與長(zhǎng)度L的關(guān)系式為_(kāi)_______。L

(3)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動(dòng)中 小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有1根,其他器材足夠,如果他要完成下面的一些探究活動(dòng),其中他可能完成的是________________________________

【實(shí)驗(yàn)拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體,但玻璃被燒紅時(shí)也會(huì)導(dǎo)電,這說(shuō)明了絕緣體在條件改變時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識(shí)角度對(duì)玻璃發(fā)生這種變化的原因進(jìn)行假設(shè)。

假設(shè)一:________________________________________________

假設(shè)二:________________________________________________

圖17

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【探究名稱】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

【猜想與假設(shè)】某中學(xué)物理課外興趣小組同學(xué)由電影院電影散場(chǎng)時(shí)門(mén)越窄、通道越長(zhǎng),人流越難通過(guò),提出兩個(gè)猜想

①     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

②     導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③     根據(jù)平時(shí)的觀察,你還能幫他們提出的猜想是:導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的________有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

他們決定首先探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)其電阻的影響,于是他們找來(lái)了用同種材料制成的橫截面積都為2mm2的幾種長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體,利用電流表和電壓表分別測(cè)量各導(dǎo)體的電阻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成如圖17所示的圖象.由圖17所示的圖象可知:
(1)導(dǎo)體長(zhǎng)度為4m時(shí),其電阻值為_(kāi)_______Ω。

(2)由該種材料制成的橫截面積為2mm2的導(dǎo)體,求其電阻值R與長(zhǎng)度L的關(guān)系式為_(kāi)_______。L

(3)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的活動(dòng)中 小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有1根,其他器材足夠,如果他要完成下面的一些探究活動(dòng),其中他可能完成的是________________________________

【實(shí)驗(yàn)拓展】玻璃在通常情況下是絕緣體,但玻璃被燒紅時(shí)也會(huì)導(dǎo)電,這說(shuō)明了絕緣體在條件改變時(shí)會(huì)變成導(dǎo)體。你從“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的知識(shí)角度對(duì)玻璃發(fā)生這種變化的原因進(jìn)行假設(shè)。

假設(shè)一:________________________________________________

假設(shè)二:________________________________________________

圖17

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