分析 (1)此實(shí)驗(yàn)中需要記錄時(shí)間,故可知缺少的器材;
(2)沸騰前,上層的水溫度較低,上升的氣泡遇低溫液化,氣泡減小.當(dāng)水溫接近沸點(diǎn)時(shí),有大量的氣泡涌現(xiàn),接連不斷地上升,并迅速地由大變小,使水劇烈振蕩,產(chǎn)生“嗡嗡“的響聲,這就是“響水不開(kāi)“的道理.
對(duì)水繼續(xù)加熱,由于對(duì)流和氣泡不斷地將熱能帶至中、上層,使整個(gè)溶器的水溫趨于一致,氣泡在上升過(guò)程中,液體對(duì)氣泡壓強(qiáng)隨水深度變小而減小,迅速到達(dá)液面而破裂,幾乎聽(tīng)不到“嗡嗡聲“,這就是“開(kāi)水不響“的原因.
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)中需要記錄時(shí)間,故可知缺少的器材是秒表;
(2)水沸騰時(shí),由于此時(shí)整個(gè)容器內(nèi)的水溫相同,氣泡不斷升高,深度不斷減小,水壓不斷減小,同時(shí)又有新的水汽化形成水蒸氣,故氣泡逐漸變大,迅速到達(dá)液面破裂,幾乎聽(tīng)不到“嗡嗡聲”.故氣泡上升時(shí)體積變大,聽(tīng)到的聲音的響度比沸騰前略微變。
故答案為:(1)秒表;(2)變大; 變小.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了水沸騰實(shí)驗(yàn)中儀器的選擇,水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及氣泡、聲音的特點(diǎn)等.這些都是應(yīng)該掌握的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波能在真空中傳播 | |
B. | 正常人耳能聽(tīng)到振動(dòng)頻率范圍約為20Hz到2×103Hz | |
C. | 聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度相同 | |
D. | 聲波在空氣中的傳播速度在15℃時(shí)約為340m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3N,4N | B. | 3N,1N | C. | 4N,3N | D. | 7N,1N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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