11．北方很冷的冬天，小明注意到兩個(gè)有趣的現(xiàn)象：司機(jī)會(huì)打開汽車內(nèi)的暖風(fēng)，看到車窗上出現(xiàn)“霧氣”的情況；而另在家中，小明看到房間玻璃表面上結(jié)有一層漂亮的“冰花”．那么霧氣和冰花的形成分別形成于玻璃的（　�。�
A．內(nèi)表面和外表面B．外表面和外表面C．外表面和內(nèi)表面D．內(nèi)表面和內(nèi)表面

分析 冬季，溫度高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，會(huì)對(duì)其放熱液化形成小水珠或凝華成小冰晶，都附著在玻璃的內(nèi)表面．

解答 解：北方很冷的冬天，室內(nèi)或車內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，會(huì)對(duì)其放熱液化形成小水珠或凝華成小冰晶，都附著在玻璃的內(nèi)表面．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同學(xué)對(duì)身邊常見現(xiàn)象和物理知識(shí)之間的聯(lián)系能力，對(duì)定義要準(zhǔn)確地進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．太生同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè)：在弦松緊程度相同的條件下，弦發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是太生找來了各種不同的琴弦，想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．琴弦的編號(hào)及情況如表：
條件琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）太生同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為D和E的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（2）太生同學(xué)想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為A和B的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②分析論證；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為劉康要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③①②④（只填寫數(shù)字代號(hào)）．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行文強(qiáng)又覺得弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)；為了驗(yàn)證這一猜想，他必須控制琴弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度和材料不變，改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．內(nèi)能：物體內(nèi)部大量分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．游泳時(shí)用手向后劃水，人就前進(jìn)．下面說法正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體
B．人向后劃水，則水對(duì)人就有向前的推力
C．水只是受力物體，不是施力物體
D．人對(duì)水的推力和水對(duì)人的推力相互抵消

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在擊敗日本隊(duì)、韓國(guó)隊(duì)后中國(guó)女足晉級(jí)里約奧運(yùn)會(huì)，女足們時(shí)隔八年重返奧運(yùn)，足球在空中劃出一道弧線，下列有關(guān)足球的說法正確的是（　　）
A．足球最終會(huì)落回地面是因?yàn)槭艿街亓?/td>
B．足球在弧線最高點(diǎn)速度大小為0 m/s
C．足球離開腳后足球在空中飛行時(shí)會(huì)受到慣性
D．在飛行過程中，足球重力的大小在不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強(qiáng)烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬人員傷亡，被稱為“世紀(jì)之災(zāi)”．但令人感到驚訝的是“海嘯”以后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況，如果從物理知識(shí)的角度分析，其中的原因可能是（　�。�
A．有些動(dòng)物能聽到次聲波及時(shí)逃生B．有些動(dòng)物能聽到超聲波
C．動(dòng)物反映靈敏，逃生速度快D．動(dòng)物能觀察到地震

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)，測(cè)出每分鐘振動(dòng)72次，則這個(gè)物體發(fā)出的聲音屬于次聲波，如圖所示，從物理學(xué)角度看a圖是樂音的波形圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．光給人類帶來了光明．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．“潭清疑水淺”是由于光的反射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
B．三月桃花盛開，游人能觀賞到美麗的桃花，是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C．雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的發(fā)散現(xiàn)象
D．人們常說的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小強(qiáng)用如圖甲所示的電路，探究“電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．
（1）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象．則他在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中保持電壓表的示數(shù)為V不變．
（2）請(qǐng)根據(jù)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）①在上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后，閉合開關(guān)，下一步的具體操作是斷開開關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察電壓表的示數(shù)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．小強(qiáng)經(jīng)過認(rèn)真思考，找出了原因．請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小．小強(qiáng)利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問題，完成了實(shí)驗(yàn)，他的改進(jìn)方法是換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器．

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