17.熱水器的“能效比”是衡量熱水器性能的指標之一.空氣源熱泵熱水器是新一代高“能效比”(能效比為熱泵機組產(chǎn)出的熱量與投入的電能之比)的熱水裝置,其工作原理簡化為下圖所示.工作物質(zhì)在蒸發(fā)器中吸收空氣的熱迅速汽化,通過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,在冷凝器內(nèi)液化放出熱量,冷水吸熱后,水溫升高,達到制熱水的目的.
下表是某型號熱泵熱水器的部分參數(shù),其中60L/h表示此熱水器當進水溫度為15℃,出水溫度為55℃時,每小時可出熱水60升.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
額定電壓U/V220
制熱水量V/(L/h)60
額定功率P/W700
水箱容量V/L100
請你解答:
(1)60L水溫度從15℃升高到55℃吸收的熱量是1.008×107J;
(2)此熱水器正常工作1h消耗的電能為2.52×106J;
(3)此熱水器的“能效比”為400%.

分析 (1)先根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量;已知水的質(zhì)量、比熱容、水升高的溫度,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)已知熱水器的電功率和正常工作時間,根據(jù)W=Pt求出1h消耗的電能;
(3)根據(jù)“能效比”為熱泵機組產(chǎn)出的熱量與投入的電能之比進行計算.

解答 解:
(1)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,60L水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×60×10-3m3=60kg;
這些水溫度從15℃升高到55℃吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×60kg×(55℃-15℃)=1.008×107;
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得,此熱水器正常工作1h消耗的電能:
W=Pt=700W×1×3600s=2.52×106J;
(3)“能效比”為熱泵機組產(chǎn)出的熱量與投入的電能之比,
所以,此熱水器的“能效比”為:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{1.008×1{0}^{7}J}{2.52×1{0}^{6}J}$×100%=400%.
故答案為:1.008×107;2.52×106;400.

點評 本題主要考查了質(zhì)量、熱量和電功的計算,關(guān)鍵是認真審題,從題干和表格中獲取有用信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實驗,采用了控制變量的方法.下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)記錄.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析,回答下列問題:
導(dǎo)體代號ABCDEF
長    度/m1.00.51.51.01.51.5
橫截面積/mm21.20.81.00.60.81.0
材    料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅
(1)選擇 B、E 導(dǎo)體進行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是A、D(導(dǎo)體的代號);
(3)比較導(dǎo)體C、F對應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了研究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2.如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài),假設(shè)左邊鉤碼的拉力為F1,右邊鉤碼的拉力為F2,則L1=1.5L2(每個鉤碼的重力相等).如果兩邊同時增加5個鉤碼,則杠桿將逆時針旋轉(zhuǎn),如果兩邊分別成倍增加鉤碼,則將保持平衡. (順時針旋轉(zhuǎn)或逆時針旋轉(zhuǎn)或保持平衡).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.測量小燈泡的電阻實驗.
(1)如圖甲是一位同學(xué)連接的錯誤電路,如果電路各元件都是完好的,閉合開關(guān),燈泡是否發(fā)光?不發(fā)光.電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)?偏轉(zhuǎn).

(2)發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后,他將電壓表和電流表的位置互換,使電路正確連接.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此次測出燈泡的電阻是7.08Ω.
(3)最后小明還想利用這個電路探究“電流和電壓的關(guān)系”,你認為他不能(選填“能”或“不能”)得到正確結(jié)論,原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學(xué)在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中,所用器材如圖所示,其中滑動變阻器的銘牌上標有“20歐1安”字樣,電源電壓恒為3伏不變.
(1)圖中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接.
(2)閉合電鍵前,圖中的滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的左端.
(3)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化.若電路中除待測電阻Rx和滑動變阻器R外,其余元件均完好,且電路各處接觸均良好.則故障原因可能是Rx短路.
(4)該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實驗,并四次測得電壓和電流的值,通過計算得到電阻值分別為:10.0歐,9.8歐,15.0歐,9.9歐,則待測電阻Rx的阻值是9.9歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物理學(xué)家與對應(yīng)的研究成果不正確的是( 。
A.牛頓--萬有引力定律B.高琨--光纖通信
C.阿基米德--杠桿平衡條件D.奧斯特--電流的熱效應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在碗底放一枚硬幣,把碗移到眼睛剛好看不到硬幣的地方,保持眼睛和碗的位置不變,請一位同學(xué)向碗里緩慢加水后,又能看到硬幣,其實看到的是硬幣的虛像(填“實”或“虛”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是光的折射,試畫出加水后眼睛看到硬幣的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明設(shè)計了一個如圖所示的實驗來比較煤油和菜籽油的熱值:
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時除了控制水的質(zhì)量相同外,還需控制燃料的質(zhì)量相同;
(2)實驗過程中水吸收熱量的多少通過水升高的溫度來反映.
(3)小明發(fā)現(xiàn),燃料完全燃燒后,甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高,由此得出煤油的熱值大于菜籽油的熱值(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器
如圖甲所示,空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置,其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.
如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán),過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器中迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值,能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.
請回答下列問題:
(1)制冷劑在蒸發(fā)器中汽化,在冷凝器中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下:
 電源電壓 額定輸入功率/kW 進水溫度/℃ 出水溫度/℃ 能效比
 220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L.[水的比熱容為c=4.2×103 J/( kg•℃)].

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同步練習(xí)冊答案