8.將質(zhì)量相等的是實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,下列說法正確的是( 。
A.銅塊對地面的壓力最大B.銅塊對地面的壓強最大
C.它們對地面的壓力一樣大D.它們對地面的壓強一樣大

分析 (1)水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力;
(2)已知正方體鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式結(jié)合密度關(guān)系可求體積關(guān)系,進一步可求底面積關(guān)系;再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知壓力關(guān)系,然后利用壓強公式可知兩者對地面的壓強關(guān)系.

解答 解:(1)實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,它們對地面的壓力F=G,
而實心銅、鐵、鋁正方體質(zhì)量相等,則G=-mg,
所以它們對地面的壓力一樣大,故A錯誤,C正確;
(2)實心正方體鋁塊和鐵塊的質(zhì)量相等,且ρ<ρ<ρ
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,V>V>V,
根據(jù)正方體的體積公式V=L3和面積公式s=L2可知,銅塊的邊長最小,底面積,即受力面積最。
由(1)分析可知,它們對地面的壓力一樣大,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,銅塊對地面的壓強最大.故B正確,D錯誤.
故選BC.

點評 本題考查了密度公式和壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是兩者受力面積的判斷,還要知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)杠桿平衡后,小明在圖1甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的左(選填“左”或“右”)端將會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(3)他改用彈簧測力計在圖1乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用.現(xiàn)欲使如圖2所示的靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,小女孩可采取的做法是向遠離支點方向移動.

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19.小明騎自行車以36km/h的速度從家里出發(fā),行使了120s后到達目的地,到達目的地后停留了80s后返回,再過經(jīng)過100s回到家.求:
(1)目的地離小明家有多遠?
(2)自行車來回全程的平均速度?

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16.如圖中,OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線,則界面的左邊是空氣,折射角為60度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩個圓柱分別用鐵和銅制成,高度相等,底面積比為2:1.將甲、乙兩個圓柱體放在水平地面上,比較它們對地面的壓強大小,則( 。
A.甲比乙大B.乙比甲大C.一樣大D.無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學(xué)用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊(不吸水)的密度.
(1)如圖甲所示,木塊所受的重力為0.6N;
(2)如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部.在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N,不計摩擦和繩重,木塊受浮力1.0N,木塊的密度為0.6×103kg/m3
(3)將丙圖燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實驗,此時彈簧測力計示數(shù)為0.2N,則該液體的密度為0.8×103kg/m3

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20.如圖所示,是家庭電路中接入的感應(yīng)式電能表.由電能表的示數(shù)及其技術(shù)參數(shù)可知,有關(guān)說法正確的是( 。
A.家庭電路的總電阻是88Ω
B.每轉(zhuǎn)1周電路耗電1875J
C.電路的可接入用電器的最大功率為550W
D.電路消耗的電能是8.95×109J

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17.如圖,展示了一個廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”.曹沖運用了等效替代的方法,巧妙她測出了大象的體重.請你寫出他運用的與物理相關(guān)的知識與方法.

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1.小紅和蘭蘭多次進行百米賽跑,同時出發(fā),每次小紅總比蘭蘭提前10m到達終點,如果兩人都以原來的速度跑,采用下面的方式比賽:將小紅的起跑線后移10m,蘭蘭仍在原起跑線,兩人同時出發(fā),結(jié)果是( 。?
A.兩人同時到達終點B.小紅先到終點
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