分析 串聯(lián)電路電流只有一條路徑,電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負(fù)極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負(fù)極;
解答 解:(1)只閉合S1、S2時(shí),L1、L2被短路,L1、L2不發(fā)光;此時(shí)只有燈L3連入,所以會(huì)發(fā)光的燈是L3;
(2)若再閉合S3,電流從正極出發(fā)分三支,分別經(jīng)L1、L2、L3回負(fù)極,所以S1、S2、S3都閉合時(shí),三只燈泡都亮,此時(shí)三盞燈并聯(lián).
故答案為:L3; L1、L2、L3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)、串聯(lián)的連接和開關(guān)的狀態(tài)對(duì)電燈的連接方式的影響.同時(shí)要注意理解電路的三種狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 | |
B. | 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的 | |
C. | 在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的 | |
D. | 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來(lái)增大摩擦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖說明蒸發(fā)要吸熱,蒸發(fā)有致冷作用 | |
B. | 乙圖中迅速下壓活塞,硝化棉燃燒,只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能 | |
C. | 丙圖是兩個(gè)壓緊的鉛塊吊起一個(gè)重物,兩鉛塊未被拉開是因?yàn)榇嬖诖髿鈮?/td> | |
D. | 丁圖是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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