某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示．

(1)該凸透鏡的焦距是 cm；

(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變 ；(選填“大”或“小”)

10cm 大

【解析】

試題分析：當(dāng)物體位于兩倍焦距處時，物距等于像距，u=v=2f，由圖可知，當(dāng)u=20cm時，物距等于像距，此時2f=20cm，f=10cm；把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，物距減小，像距增大，像變大。

考點：凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：實驗題

同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，如果將導(dǎo)體ab水平向右移動，則：

（1）導(dǎo)體cd將 （選填“隨”或“不隨”）之運動起來。

（2）實驗裝置左側(cè)運用的原理和 （選填“電動機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”或“揚聲器”）相同；

（3）實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個實例)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初二上期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：填空題

體積為1 m3的水完全凝固成冰時，體積___________,質(zhì)量__________，密度________。（填變大，變小或不變）

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一次旅游的途中小明坐在火車上，發(fā)現(xiàn)火車每經(jīng)過鋼軌的接頭處就會發(fā)出“嘎噠”的聲音，他知道每根鋼軌的長度是37.5m，于是他想利用自己的手表和聽到的聲音來測量火車的速度，聽到第一次聲音時他看了看手表時間是9點整，當(dāng)他聽到第二十一次聲音時手表指示的時間是過去了30s，則此時火車的平均速度是多少km/h？

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銅的密度是8.9×103 kg/m3，表示的物理含義是 ，將體積是30 cm3的銅塊截去2/3，剩下的1/3銅塊的密度是 g/cm3；在“測量銅塊的密度”時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像，四幅圖像中，能正確表示銅塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖像是 。

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小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。

（1）B蠟燭的燭焰高_(dá) cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二11月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是 Hz，人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。

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如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器，其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線，紅外接收器可接收紅外線，當(dāng)盜賊遮擋在AB間，即擋住紅外線，此時紅外接收器無法接收到紅外線，便驅(qū)動喇叭報警，從而達(dá)到防盜的目的．

(1)該原理說明：

①紅外線_____(是／不是)沿直線傳播的． ②紅外線_____(能／不能)穿透人體．

(2)紅外線看不見，摸不著，你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?

請簡述：_____________________________________________________________。

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