現(xiàn)在，轎車已進入尋常百姓家，設想你是一位駕駛員，在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明，還要會合理判斷燈光的照射情況，若燈光由路中移到路側，前方出現(xiàn)的情況是，你判斷的依據(jù)是．

前方出現(xiàn)彎道；光在同種、均勻透明介質中沿直線傳播． 【解析】因光在同種均勻透明的介質中是沿直線傳播的，故夜間行車時，車燈是沿直線傳播的，若發(fā)現(xiàn)燈光照射到路側時，因光線沿直線傳播，故只能是路出現(xiàn)拐彎的情況。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉化與守恒》同步練習及答案 題型：單選題

如圖所示，從斜面上滾下的小球能推動平面上的木塊前進一段距離，最后小球和木塊都靜止．對此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球和木塊的機械能都消失了

B. 小球的機械能轉移到木塊上，但機械能的總量保持不變

C. 小球和木塊的機械能轉化成其他形式的能量（如內能等），但能的總量保持不變

D. 以上說法都不對

C 【解析】【解析】 A、由能量守恒定律可知，能量不會消失，A錯； B、小球和木塊都靜止了，說明小球和木塊的機械能減小了，B錯； C、由于小球跟斜面、小球和木塊與水平面間都有摩擦存在，小球和木塊都要克服摩擦做功，使機械能轉化為內能，但在能的轉化和轉移過程中，能的總量保持不變，C對． D、由于C對，所以D是錯誤的． 故選C．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.3《電能的輸送》同步練習 題型：單選題

關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

A. 使用螺絲刀狀的試電筆時，手指不要接觸上端的金屬帽

B. 家用電器起火，應立即用水撲滅

C. 打雷下雨時，可以站在大樹下避雨

D. 放風箏時，應遠離高壓電線

D 【解析】放風箏時，應遠離高壓電線，因為風箏接觸高壓線，放風箏的人可能會有觸電的危險，該選項說法正確． 故答案為：D

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內能》同步練習（1） 題型：單選題

關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒有內能

B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C．物體吸收了熱量，溫度可能不變

D．物體內能減少時，一定對外做功

C 【解析】 試題分析：（1）內能是指物體內部所有做無規(guī)則運動的分子具有的分子動能和分子勢能的總和，一切物體都有內能； （2）物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變； （3）改變物體內能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功可以改變內能，且對物體做功，物體內能會增加，物體對外做功，物體內能會減�。� 【解析】 A、溫度為0℃的物體也具有內能，故...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習 題型：單選題

一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲．已知空氣中的聲速約為330m/s～340m/s，光速為3×108m/s，于是他用12.3s除以3很快估算出閃電發(fā)生的位置到他的距離為4.1km．根據(jù)你所學的物理知識可以判斷（　�。�

A. 這種估算方法是錯誤的，不可采用

B. 這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離

C. 這種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結果誤差很大

D. 即使聲速增大3倍以上，本題的估算結果依然正確

B 【解析】由于光速遠遠大于聲速，故光傳播的時間可以忽略不計，故聲源到人所在位置的距離為： 所以這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離，故B正確。 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習 題型：填空題

期末復習過程中，小明回憶梳理了有關“波”的知識，列出了如下的比較表，其中說法錯誤的是__________（只填序號）。

波的種類

聲波

光 波

傳播速度

①聲波在固、液、氣三種狀態(tài)中的傳播速度相同

②光波在真空中的傳播速度最快，是3×l08m/s

傳播介質

③聲波的傳播一定需要介質

④光波的傳播不需要介質

應用舉例

⑤超聲波用于粉碎結石

⑥激光掘進引導方向

① 【解析】①聲在固、液、氣三種狀態(tài)中的傳播速度不相同，固體傳聲最快，氣體最慢，因此該說法不正確； ②光在真空中的傳播速度最快，是3×108m/s，該說法正確； ③聲的傳播一定需要介質，真空不能傳聲，該說法正確； ④光的傳播不需要介質，可以在真空中傳播，該說法正確； ⑤聲波能傳遞能量，超聲波碎石，利用了聲音傳遞能量，該說法正確； ⑥光在均勻介質中是沿直線傳播的，...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產生和傳播 課后練習及詳解 題型：簡答題

我們的世界充滿聲音，假若“我們的世界沒有聲音”了呢？我們的生活會怎樣呢？（至少舉出三個實例）

①人與人之間交流很麻煩；②聽不見美妙的音樂；③聽不見汽車鳴笛聲，易發(fā)生交通事故。 【解析】我們的生活離不開聲音，如果沒有了聲音，生活變得枯燥無味；例如：①人與人之間交流很麻煩；②聽不見美妙的音樂；③聽不見汽車鳴笛聲，易發(fā)生交通事故。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產生和傳播 課后練習及詳解 題型：單選題

聲音在均勻空氣里傳播過程中（ ）

A．聲速逐漸減小 B．頻率逐漸減小

C．振幅逐漸減小 D．聲速、頻率、振幅都不變

C 【解析】 試題分析：（1）物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，與振幅和距離有關；距離越遠，響度越小； （2）聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；但在同種介質中的傳播速度不變； （3）聲音在傳播的過程中，音調和音色不變． 【解析】 A、聲音在同種介質中的傳播速度不變...

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十三章 內能 第1節(jié) 分子熱運動 同步練習 題型：填空題

如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個瓶子裝有空氣。演示氣體擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在____(填“上”或“下”)方，抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過______(填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。

下 20 min 【解析】二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中。將兩個瓶口對在一起，二氧化氮氣體分子會向空氣中運動，所以下面瓶內的氣體顏色會變淡，上瓶內的氣體顏色會變紅，最終顏色變均勻；常溫下分子的運動較慢，需要較長的時間變均勻，故選20min.

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同步練習冊答案