【題目】通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品中屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.繪畫(huà)橡皮
B.物理課本
C.鉛筆芯
D.塑料刻度尺

【答案】C
【解析】解：A、繪畫(huà)橡皮是橡膠制品，不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
B、物理課本不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
C、鉛筆芯是石墨制成的，容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體．符合題意．
D、塑料刻度尺是塑料制品，不容易導(dǎo)電，是絕緣體．不符合題意．
故選C．
根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義進(jìn)行判斷．容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)量增加 cm；

（2）分析圖象，你可以得出的結(jié)論是 ；

（3）該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ；

（4）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)”，它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的 （填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的 （填“吸收”或“反射”）作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定河水的含砂量（即每立方米的河水含砂的質(zhì)量）某同學(xué)測(cè)出10L河水的質(zhì)量是10.18kg，已知砂的密度為2.5×103kg/m3，試根據(jù)上述數(shù)據(jù)求出河水含砂量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（估計(jì)約為1000個(gè)），最好采用下列哪種方法？（ ）

A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個(gè)墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量10個(gè)墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量M1，即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測(cè)出10個(gè)墊圈的質(zhì)量M10，即為墊圈總數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將兩個(gè)小燈泡L1（6V 3W）、L2（6V 1.8W）串聯(lián)接入電路，測(cè)得通過(guò)L2的電流是0.3A，則通過(guò)L1的電流是（ ）
A.0.2A
B.0.3A
C.0.5A
D.0.8A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是 （填“AP”或“BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動(dòng)片P應(yīng)向 ．（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電壓表有“﹣”、“3”和“15”三個(gè)接線柱，接線時(shí)使用的“﹣”和“15”接線柱，但讀數(shù)時(shí)誤看成是小量程，讀出電壓為1.8V，而實(shí)際現(xiàn)在電壓表所選用的量程是 ，所測(cè)電壓為 V．

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