【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中滑行的情景;┌遄龅挠謱捰珠L是通過的方法來減小壓強(qiáng).在滑翔過程中,如果以滑板作為參照物,運(yùn)動(dòng)員是的;搴偷孛婺Σ辽鸁,是通過的方式改變物體內(nèi)能。
【答案】增大受力面積;靜止;做功
【解析】減小壓強(qiáng)可以通過減小壓力或增大受力面積來實(shí)現(xiàn),判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況要選定參照物,看與參照物的位置有沒有相對變化;改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種途徑.
所以答案是:增大受力面積;靜止;做功.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用參照物及其選擇和減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用,掌握參照物:要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物,這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物;當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),減小壓力可以減小壓強(qiáng)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率.【實(shí)驗(yàn)器材】、、;
【實(shí)驗(yàn)步驟】 小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下,其中多余的是
A.測出箱子的質(zhì)量m B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時(shí)間t
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)固體被均勻加熱熔化時(shí)的溫度一時(shí)間圖像,則下列說法中正確的是( )
A.此固體的內(nèi)能不變
B.此固體是晶體
C.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變大了
D.在熔化過程中該物質(zhì)的比熱容變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),接在a、b間標(biāo)有“6V 2W”的小燈泡L1恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L1換成另一只標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2 , 閉合開關(guān)后,小燈泡L2工作時(shí)消耗的實(shí)際功率 ( )
A.一定大于3W
B.一定等于3W
C.一定小于3W
D.一定等于2W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機(jī),圖乙是其簡化電路圖。此款洗衣機(jī)額定電壓220V , 它有兩個(gè)檔位,當(dāng)開關(guān)置于位置1 時(shí)(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W ;當(dāng)開關(guān)置于位置2 時(shí)(電路接入R2和電動(dòng)機(jī))為保溫洗滌狀態(tài)。已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c水=4.2×103J / ( kg·℃)。
(1)在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg 、初溫為20℃的冷水,求加熱到70℃時(shí)水吸收的熱量;
(2)求R2的阻值;
(3)已知洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率為240W ,求此時(shí)通過電路的總電流為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是一種使用廣泛的動(dòng)力機(jī)械,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉.現(xiàn)有一臺電動(dòng)機(jī),當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端加220V電壓時(shí),通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流為50A.問:
(1)每分鐘該電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少?
(2)已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=I2R t(其中I、R和t分別表示通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間),若該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?
(3)這臺電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓一束光從空氣斜射入水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說法正確的是( )
A.BO是入射光線
B.OC是反射光線
C.折射角大于入射角
D.AO、BO跟水平面的夾角相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被 ;②加熱過程中,液體沒有對外。
(2)如圖甲所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究。
(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是 。(選填“RA”或“RB”)
(4)實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)的示數(shù)變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是( )
A.研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),保持質(zhì)量不變
B.利用磁感線來描述磁場的分布
C.通過吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
D.選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】商場里有兩種電梯﹣﹣?zhàn)詣?dòng)扶梯和垂直升降電梯,小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),則他在搭乘垂直電梯(b)受到的支持力自動(dòng)扶梯(c)受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”); 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯(c)上勻速上升時(shí)(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向方向摔倒.
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