實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 與木塊的摩擦面 | 木塊的放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 木板表面 | 一木塊平放 | 1.8 |
2 | 木板表面 | 一木塊平放 | 2.9 |
3 | 毛巾表面 | 一木塊平放 | 2.4 |
4 | 木板表面 | 兩木塊疊放 | 3.6 |
分析 控制變量法的運(yùn)用,是本實(shí)驗(yàn)的基本研究方法,同時,在用彈簧測力計拉動木塊時,一定要盡量使其做勻速直線運(yùn)動,這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力.因此,無論在設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)還是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程中,都要注意這幾點(diǎn).
解答 解:(1)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)條件相同,彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)該不變,因此必定有一個出現(xiàn)了問題,再與實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果相比較可以看出,第2次實(shí)驗(yàn)的2.9N顯然是偏大了,造成這一結(jié)果的原因,可能是由于沒有勻速拉動木塊造成的;
(2)第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)中,接觸面相同,木塊的壓力不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,因此可得出在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;
(3)根據(jù)控制變量法的要求,在研究摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時,應(yīng)保持壓力、接觸面的粗糙程度不變,因此,小麗的設(shè)計明顯違背了控制變量法的要求;最簡便的做法是選擇一個長方體木塊,這樣在壓力不變的情況下,可通過改變不同的側(cè)面來改變接觸面積的大小,至少通過兩次實(shí)驗(yàn),可得出相應(yīng)的結(jié)論;
(4)防滑鏈的作用是在壓力不變的情況下,在增大了接觸面的粗糙程度,進(jìn)而增大了摩擦力,達(dá)到了減少交通事故的效果.
故答案為:(1)2.9;是由于沒有勻速拉動木塊造成的;
(2)接觸面的粗糙程度;壓力;
(3)沒有控制壓力不變;長方體;2;
(4)接觸面的粗糙程度;增大.
點(diǎn)評 解和運(yùn)用控制變量法,是解決此題中多個問題的關(guān)鍵,對此題中牽扯到了三個因素,我們一定要明確摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積的大小無關(guān).同時,在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,還要一定要特別注意如果不能勻速拉動彈簧測力計,可能對測量結(jié)果造成的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼筆能吸墨水是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的存在 | |
B. | 鞋底凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 | |
C. | 開車時要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性 | |
D. | 大貨車輪胎做得多且寬是為了增大壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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