如圖是一種試電筆的構(gòu)造圖,則下列說法中正確的是( )
A. 使用試電筆時(shí)手應(yīng)接觸筆尖金屬體 B. 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬筆卡
C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D. 當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過人體
D 【解析】AB、手不要接觸試電筆前端的金屬體,必須接觸試電筆末端的金屬體,使電源和大地之間形成通路,故AB錯(cuò)誤;CD、在使用試電筆時(shí),試電筆的高值電阻和人串聯(lián)在火線和大地之間,加在兩者之間的電壓是220V,此時(shí)試電筆的高值電阻分擔(dān)的電壓很大,人體分擔(dān)的電壓很小,通過人體的電流很小,氖管發(fā)光,不會(huì)發(fā)生觸電事故,因此不能用鐵絲代替試電筆中的電阻,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦關(guān)于家庭用電,以下說法中,正確的是
A. 使用驗(yàn)電筆時(shí),手必須接觸筆尾金屬部分 B. 若沒有保險(xiǎn)絲,可用細(xì)銅絲代替
C. 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該安裝在零線上 D. 三腳插頭和插座利用了三角形的穩(wěn)定性
查看答案物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少:
(1)做實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行),測出透鏡與白紙間距s(cm)和對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t ( min),繪出圖線如圖乙所示,可判斷該透鏡的焦距f為__________cm.
(2)將蠟燭、透鏡及光屏置于光具座上(如圖丙),做成像實(shí)驗(yàn),記錄每次成實(shí)像時(shí)的物距u、像距v、物與像的間距L(u+v),繪出圖線丁(以f為長度單位).由圖丁可知,要想成實(shí)像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥___(用f表示).
(3)經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學(xué)中,有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u,結(jié)合丙、丁兩圖,可知當(dāng)物距u=1. 5f時(shí),n=_______.
查看答案如圖所示,小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn),看到太陽光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上依次出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,他在思考一個(gè)問題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證,如圖所示.
(1)請(qǐng)你在如圖中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(如圖中F1、F2表示焦點(diǎn));______
(2)小強(qiáng)得到的結(jié)論是_______________.
查看答案光在其中傳播速度快的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì),光在其中傳播速度慢的介質(zhì)稱為光密介質(zhì).當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),折射的情況與光在其中的傳播速度有關(guān).下表給出了光在空氣、水、玻璃中的傳播速度,下圖給出了光從空氣進(jìn)入水,再從水進(jìn)入玻璃,最后從玻璃再次進(jìn)入空氣的光路圖.請(qǐng)回答下列問題.
(1)光從空氣斜射入水,折射角________入射角,光從水射入玻璃,折射角________入射角;(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)相對(duì)玻璃而言,水屬于________(填“光密”或“光疏”)介質(zhì);
(3)結(jié)論:光從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)時(shí),折射角__________ (填“大于”“小于”或“等于”)入射角.
查看答案某同學(xué)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20 cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí),其倒立的像的移動(dòng)速度大于蠟燭的移動(dòng)速度,則下列說法正確的是( )
A. 蠟燭距離凸透鏡10 cm時(shí),一定不能成像
B. 蠟燭距離凸透鏡15 cm時(shí),一定成放大的虛像
C. 蠟燭距離凸透鏡30 cm時(shí),一定成放大的實(shí)像
D. 蠟燭距離凸透鏡40 cm時(shí),一定成縮小的實(shí)像
查看答案 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測題 題型:單選題
以下操作中,不能改變音調(diào)的是( )
A. 改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小,再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度,再次撥動(dòng)鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量,再次對(duì)著試管口吹氣
B 【解析】A. 用濕手摩擦杯口,水量不同振動(dòng)的頻率不同,發(fā)生的音調(diào)不同,不符合題意;B. 改變用力大小敲擊鼓面,會(huì)增大鼓面振動(dòng)的幅度,從而會(huì)增大響度,不能改變頻率,不能改變音調(diào),符合題意;C. 鋼尺伸出桌面的長度不同振動(dòng)的頻率不同,音調(diào)不同,不符合題意;D. 對(duì)著試管口吹氣,管內(nèi)水量不同振動(dòng)的快慢不同,所以聲音的音調(diào)不同,可以改變發(fā)聲的音調(diào),不符合題意。故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦北宋的沈括,在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,這是因?yàn)開____。
查看答案關(guān)于聲的應(yīng)用,下列說法不正確的是( )
A. 中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑診病,其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量,因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課,回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用,沒有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測,已竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡,探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺,原因是超聲波的( )
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
查看答案如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知,如圖1是__________的波形,理由是__________;如圖2是__________的波形,理由是__________.
圖1 圖2
查看答案下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. 俗話說:“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重,鼓面振幅越大,響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是( )
A.坩堝鉗
B.剪刀
C.筷子
D.鑷子
B 【解析】 試題分析:A、坩堝鉗,L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故A不符合題意. B、剪刀,L1>L2動(dòng)力臂大于阻力臂,為省力杠桿;故B符合題意. C、筷子使用時(shí),L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故C不符合題意. D、鑷子,L1<L2動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;故D不符合題意. 故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列四個(gè)電路中,電流表能測量通過燈電流的是( )
A. B. C. D.
查看答案短路和斷路是電路中常見的故障,下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()
A. B. C. D.
查看答案如圖甲所示,驗(yàn)電器帶負(fù)電, 不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器、兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中( )
A. 電流方向由到 B. 電流方向由到
C. 有電流但方向無法確定 D. 始終無電充
查看答案小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈.下圖中符合要求的電路圖是( )
A. B. C. D.
查看答案如圖所示,要使燈泡和組成并聯(lián)電路,應(yīng)( )
A. 只閉合 B. 只閉合 C. 只閉合和 D. 只閉合和
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元測試(含答案) 題型:填空題
如圖哪些圖所示情況會(huì)發(fā)生觸電事故:________ . 家庭電路觸電事故都是人體直接成間接接觸________線造成的.
甲、丙 火 【解析】【解析】 由圖可知:甲、丙均可能會(huì)有電流通過人體,因?yàn)椴煌k,火線和零線間總可能會(huì)有用電器在工作.而對(duì)于乙來就說,雖人的一只手觸及火線,但這時(shí)不構(gòu)成回路,故這時(shí)是不會(huì)觸電; 對(duì)于丁來說,人接觸零線與大地間不存在電壓,因此沒有電流經(jīng)過人體,故不會(huì)觸電; 分析各類觸電共同特點(diǎn)是人體直接或間接接觸火線造成的. 故答案為:甲、丙;火. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦我國照明電路的電壓為 V,對(duì)人體安全的電壓為 V.
查看答案在一個(gè)寒冷的冬天,小明家來了許多客人,當(dāng)他剛把第二個(gè)電烤爐接入電路中時(shí),家里所有的燈突然熄滅,電烤爐也不發(fā)熱,檢查后發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了。導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷的原因可能是( )
A. 電路中用電器的總功率過大 B. 第二個(gè)電烤爐的電阻絲燒斷了
C. 燈泡的燈絲燒斷了 D. 開關(guān)接觸不良
查看答案下列做法不符合安全用電原則的是
A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地
B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測電筆時(shí),手要接觸測電筆尾部的金屬電極
查看答案如圖所示的做法中符合安全原則的是( )
A. 雷雨天站在大樹下避雨
B. 用手指觸碰插座的插孔
C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 將冰箱的金屬外殼接地
查看答案關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是( )
A.空氣開關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B.只有36V的電壓對(duì)人體才安全
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),用手把觸電的人移開
D.工作的用電器越多,總電阻越大
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元測試(含答案) 題型:單選題
對(duì)照明電路,下列哪一個(gè)說法是正確的
A. 火線與零線間的電壓通常是36V
B. 電燈的開關(guān)一定要安裝在零線上
C. 站在干燥的木凳上一手接觸火線,另一手同時(shí)接觸零線,一般不會(huì)發(fā)生觸電事故
D. 有金屬外殼的家用電器應(yīng)接在三孔插座上使用
D 【解析】A、火線和零線之間的電壓是220V,故A錯(cuò); B、接燈時(shí),火線首先接入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套.開關(guān)要接在燈泡和火線之間,斷開開關(guān),切斷火線,觸及燈泡時(shí)更安全,故B錯(cuò); C、電工師傅雖然站在干燥的木凳上,但雙手同時(shí)分別接觸家庭電路中的火線和零線,火線和零線之間的電壓是220V,加在人體的電壓是220V,超過人體的安全電壓,會(huì)對(duì)人體造成危... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是( 。
A. 空氣開關(guān) B. 二孔插座 C. 帶開關(guān)的燈泡 D. 三孔插座
查看答案家庭電路中安裝熔斷器(其中安裝熔絲、俗稱“保險(xiǎn)絲”),它的作用是( )
A. 當(dāng)電壓過高時(shí)自動(dòng)切斷電路
B. 當(dāng)發(fā)生觸電時(shí)自動(dòng)切斷電路
C. 當(dāng)用電器發(fā)生漏電時(shí)自動(dòng)切斷電路
D. 當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路
查看答案關(guān)于生活用電,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 用試電筆辨別火線時(shí),手一定要接觸試電筆金屬帽
B. 開關(guān)應(yīng)接在火線與白熾燈之間
C. 保險(xiǎn)絲常用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的材料制成
D. 造成家庭電路中電流過大的原因一定是用電器短路了
查看答案(2016•桂林)下列事例,不符合安全用電原則的是( )
A. 使用絕緣皮破損的插頭 B. 人觸電時(shí),先關(guān)掉電源再救人
C. 電器設(shè)備起火,不能用水直接滅火 D. 使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體
查看答案如圖是一種試電筆的構(gòu)造圖,則下列說法中正確的是( )
A. 使用試電筆時(shí)手應(yīng)接觸筆尖金屬體 B. 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬筆卡
C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D. 當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過人體
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是測量一新型電子元件Z,通過的電流I跟兩端所加電壓U關(guān)系的電路,數(shù)據(jù)記錄表中.
(1)在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關(guān)系的圖線_________.
(2)電源電壓恒為5V時(shí),接通開關(guān),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值是多少_____?
(3)改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化情況是_____.
15 由3V減小到1V 【解析】(1)用描點(diǎn)法作圖. (2)由圖象知,當(dāng)電流為0.2A時(shí),電子元件兩端電壓U1=2V,則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:變阻器兩端電壓,根據(jù)可得: ; (3)由圖象知,當(dāng)電流為0.2A時(shí),電子元件兩端電壓U1=2V,則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知變阻器兩端電壓;當(dāng)電流為0.6A時(shí),電子元件兩端電壓U1′=4V,... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦如圖所示,用15N的水平力推著購物車,10s內(nèi)沿水平地面前進(jìn) 5m,購物車連同貨物重200N.
(1)重力對(duì)購物車和貨物所做的功是多少?
(2)推力所做的功及功率是多少?
查看答案如圖所示,探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
(1)實(shí)驗(yàn)通過比較升高相同的_____ 所需的加熱_____,來確定兩種液體吸收熱量的多少。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:升高相同溫度時(shí),_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多;吸收相同熱量時(shí),_____ 液體升溫更高。
(3)兩種液體中,_____ 液體適合選作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,其比熱容_____ (選填“較大”或“較小”)。
查看答案測定滑輪組的機(jī)械效率時(shí),用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄表中。
(1)實(shí)驗(yàn)所用滑輪組中,動(dòng)滑輪最少個(gè)數(shù)為_____ 個(gè),鉤碼上升高度和彈簧測力計(jì)移動(dòng)距離可以不測量,原因是_____,滑輪組機(jī)械效率可表示為_____。
(2)第二次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率η2=_____。(g=10N/kg)
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得結(jié)論:使用同一滑輪組,_____,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
查看答案連接圖中兩只電燈泡的串聯(lián)電路.
查看答案畫出圖中提起重物滑輪組最省力的繞線。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元測試卷 題型:綜合題
閱讀短文,回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變?cè)酱,產(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用。例如,制作彈簧測力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明____________ 。
(2)胡克的結(jié)論是________________________________________________ 。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是__________。
(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:___________。(短文中實(shí)例除外)
力的作用是相互的 在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比 1.5 減震器、夾子、握力器 【解析】在彈簧被拉伸時(shí)或壓縮時(shí),同時(shí)也產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這個(gè)彈力作用于施力物體,施力物體同時(shí)也受力。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com