以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣
B 【解析】A. 用濕手摩擦杯口，水量不同振動的頻率不同，發(fā)生的音調(diào)不同，不符合題意；B. 改變用力大小敲擊鼓面，會增大鼓面振動的幅度，從而會增大響度，不能改變頻率，不能改變音調(diào)，符合題意；C. 鋼尺伸出桌面的長度不同振動的頻率不同，音調(diào)不同，不符合題意；D. 對著試管口吹氣，管內(nèi)水量不同振動的快慢不同，所以聲音的音調(diào)不同，可以改變發(fā)聲的音調(diào)，不符合題意。故選B.北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_____。
查看答案關于聲的應用，下列說法不正確的是（ ）
A. 中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個途徑診病，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應用，沒有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
查看答案如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.
圖1 圖2
查看答案下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. 俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：填空題
一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號）
②④⑤；①③⑥ 【解析】試題分析：容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，橡皮擦、塑料尺、食用油都屬于絕緣體；鉛筆芯、鋼尺和鹽水都屬于導體。家庭電路中每盞燈都有一個開關，開關與它控制的燈應 聯(lián)，如果開關與燈的連接方式錯誤會發(fā)生 （選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象。
查看答案物理學中規(guī)定，絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)可以推知，________（選填“絲綢”或“玻璃棒”）對電子的束縛能力較強，在二者相互摩擦的過程中，________（選填“正電荷”或“負電荷”）將從一個物體轉(zhuǎn)移至另一個物體．
查看答案冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送．為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通，使電路________，輸電線中的電流很大，產(chǎn)生的內(nèi)能增加，使冰________（填物態(tài)變化名稱）．
查看答案如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能，其工作原理如圖乙所示。當開關 時，滅蚊拍只起到滅蚊作用；當開關 時，滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用。
如圖所示，當開關S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第3章聲單元檢測題 題型：單選題
琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音（ ）
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
A 【解析】試題分析：聲音的響度與物體振動幅度和距離聲源的遠近有關，聲音的音調(diào)與物體振動的快慢有關，物理學中把物體振動的快慢用物理量頻率表示，即頻率指物體每秒振動的次數(shù)，頻率大聲音的音調(diào)高，頻率低聲音的音調(diào)低，因琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，故H比L發(fā)出的聲音音調(diào)高；答案選A．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ �。�
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與溫度無關
C. 聲音在真空中傳播的速度最快
D. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
查看答案閱讀短文，回答問題．
材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的，傳播特性-它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是________________．
（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有________ ，舉一個超聲波的應用_______________．
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_____________________．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為__________m。
查看答案小明在學習了音調(diào)和響度的知識后，想驗證一下音調(diào)和響度的關系，做了如下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率_________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這是鋸條的振幅_________，其響度_________，這說明響度與_________有關。
查看答案小明和小剛找2 個一次性紙杯，在杯底穿一個小孔，將細線固定在火柴棒上，然后繃緊細線，這樣就制成了“土電話”。
（1）他們用“土電話”實現(xiàn)10m間的通話，這表明_____________。
（2）相距同樣遠，講話的人用相同的響度講話，如果改用細金屬絲制成“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明________________________________________。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于___________________________________。
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_________（能/不能）聽到對方的講話。
查看答案以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣
查看答案 試題屬性
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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第3章聲單元檢測題 題型：單選題
下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. 俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關
B 【解析】A、“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音，故A正確；B、“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大，故B錯誤；C、用力敲擊鼓面，鼓面振幅越大，響度就越大，C說法正確；D、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關，D說法正確。故選B。弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
查看答案人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz
查看答案下列說法中正確的是（ ）
A. 物體不振動，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對
查看答案下列過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 鋸木頭，經(jīng)過一段時間后，鋸條和木頭都發(fā)熱
B. 鍋里的水沸騰時，水蒸氣把鍋蓋頂起
C. 神州號飛船點火后，騰空而起
D. 禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開
查看答案周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹為參照物，小美是_________的。
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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第2章運動與能量單元檢測題 題型：實驗題
如圖所示的實驗，使我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種混合均勻了；圖b：玻璃板下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面另一個較重的物體也不會將它們分開。
（1）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
（2）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
ad 分子在永不停息的做無規(guī)則運動 be 分子間存在引力。 【解析】圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動；圖b:玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力，說明分子之間總存在相互作用的引力；圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積，說明分子之間有間隔；圖d:將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來，...在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個小洞，將一個小球放在圖中草地上．分別進行以下操作：
（1）紙板不動，將小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不動，拉動白紙，使小球進入“洞”中．
兩種情況下小球的運動結(jié)果__（填“相同”或“不相同”）嗎？這個過程說明了__．
查看答案表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當今世界某優(yōu)秀短跑運動員創(chuàng)造世界記錄時跑步過程中通過不同距離所用的時間。
請你計算每個10米后思考：
（1）在這100m運動過程中做的______（是/不是）勻速直線運動，你的判斷依據(jù)是__________________。
（2）在100m的運動過程中，哪個10m路程段的速度最大？哪個10m路程段的速度最��？___________。
查看答案一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min．則小汽車從A處到B處所用的時間是__min，在A、B之間的平均速度是_____km/h。
觀察自己家中的家用電器的能量轉(zhuǎn)化，填寫下表。
在各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化過程中，下列說法正確的是( )
A. 機械能一定守恒 B. 各種形式的能量都守恒
C. 各種形式能的總量一定守恒 D. 內(nèi)能一定守恒
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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
如圖所示，工人用滑輪組提升重
的物體，所用的拉力為
，方向向下，物體在
內(nèi)勻速上升
．
（
）畫出滑輪組的繞繩___________；
（
）則有用功是__________ 
，拉力的功率是__________ 
，滑輪組的機械效率是__________．如果增加物體的重力，則滑輪組的機械效率將__________（填“增大”或“減小”或“不變”）
工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪，把同樣一桶沙子提升相同的高度，所用的拉力分別是
、
，滑輪機械效率分別是
、
，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則
__________
， 
__________
．（選填“
”、“
”或“
”）．
如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升
，已知沙重
，動滑輪重
，桶重
，繩和摩擦均不計．則拉力的大小是__________ 
，此時該裝置的機械效率是__________．
圖是一個瓶蓋起子，請標出支點
和阻力
，及
的力臂
．
如圖甲所示的電路圖， 
和
是__________連接的（選填“串”或“并”）．開關閉合時，兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷
表的讀數(shù)是__________ 
；流過燈
的電流大小是__________ 
．
（
）如圖（甲）所示，把玻璃珠接入電路中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光．說明：____________________；現(xiàn)給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明：____________________．
（
）如圖所示，閉合開關
時，燈泡
、
都不亮．用一段導線的兩端接觸
、
兩點時，兩燈都不亮；接觸
、
兩點時，兩燈都不亮；接觸
、
兩點時，兩燈都亮，則故障是____________________．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第19章生活用電單元測試（含答案） 題型：單選題
如圖是一種試電筆的構(gòu)造圖，則下列說法中正確的是（ ）
A. 使用試電筆時手應接觸筆尖金屬體 B. 使用試電筆時手不能接觸筆尾金屬筆卡
C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D. 當氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體
D 【解析】AB、手不要接觸試電筆前端的金屬體，必須接觸試電筆末端的金屬體，使電源和大地之間形成通路，故AB錯誤；CD、在使用試電筆時，試電筆的高值電阻和人串聯(lián)在火線和大地之間，加在兩者之間的電壓是220V，此時試電筆的高值電阻分擔的電壓很大，人體分擔的電壓很小，通過人體的電流很小，氖管發(fā)光，不會發(fā)生觸電事故，因此不能用鐵絲代替試電筆中的電阻，故C錯誤，D正確。故選D.關于家庭用電，以下說法中，正確的是
A. 使用驗電筆時，手必須接觸筆尾金屬部分 B. 若沒有保險絲，可用細銅絲代替
C. 控制家用電器的開關應該安裝在零線上 D. 三腳插頭和插座利用了三角形的穩(wěn)定性
查看答案物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少:
(1)做實驗如圖甲所示，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行)，測出透鏡與白紙間距s(cm)和對應的白紙被烤焦的時間t ( min)，繪出圖線如圖乙所示，可判斷該透鏡的焦距f為__________cm.
(2)將蠟燭、透鏡及光屏置于光具座上(如圖丙)，做成像實驗，記錄每次成實像時的物距u、像距v、物與像的間距L(u+v)，繪出圖線丁(以f為長度單位).由圖丁可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應滿足L≥___(用f表示).
(3)經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學中，有一個凸透鏡成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當物距u=1. 5f時，n=_______.
查看答案如圖所示，小強做光的色散實驗，看到太陽光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上依次出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶，他在思考一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證，如圖所示.
(1)請你在如圖中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(如圖中F1、F2表示焦點);______
(2)小強得到的結(jié)論是_______________.
查看答案光在其中傳播速度快的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)，光在其中傳播速度慢的介質(zhì)稱為光密介質(zhì).當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，折射的情況與光在其中的傳播速度有關.下表給出了光在空氣、水、玻璃中的傳播速度，下圖給出了光從空氣進入水，再從水進入玻璃，最后從玻璃再次進入空氣的光路圖.請回答下列問題.
(1)光從空氣斜射入水，折射角________入射角，光從水射入玻璃，折射角________入射角;(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)相對玻璃而言，水屬于________(填“光密”或“光疏”)介質(zhì);
(3)結(jié)論:光從光疏介質(zhì)進入光密介質(zhì)時，折射角__________ (填“大于”“小于”或“等于”)入射角.
查看答案某同學做凸透鏡成像的實驗時，將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20 cm的地方，當它向透鏡移動時，其倒立的像的移動速度大于蠟燭的移動速度，則下列說法正確的是( )
A. 蠟燭距離凸透鏡10 cm時，一定不能成像
B. 蠟燭距離凸透鏡15 cm時，一定成放大的虛像
C. 蠟燭距離凸透鏡30 cm時，一定成放大的實像
D. 蠟燭距離凸透鏡40 cm時，一定成縮小的實像
查看答案 試題屬性
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