【題目】磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是T.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān),小鷺設(shè)計了如圖所示的電路,圖甲電源電壓為6V,R為磁感應(yīng)電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖所示.
(1)閉合開關(guān)S1和S2 , 圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說明磁感應(yīng)電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸________.
(2)閉合開關(guān)S1和S2 , 滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感應(yīng)電阻R,測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表.請計算x=5cm時,B=________T.
(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出:電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而________,離電磁鐵越遠,磁感應(yīng)強度越________.
【答案】 增大 0.40 增大 弱
【解析】分析:(1)滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的時速逐漸減小,據(jù)此分析即可判斷規(guī)律;
(2)x=5cm時,對于圖表得出電流是30mA,據(jù)歐姆定律可以判斷電阻大小,進而判斷磁場的強弱;
(3)據(jù)上面的知識分析即可判斷出變化的規(guī)律.
解答:(1)閉合開關(guān)S1和S2,圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,滑動變阻器電阻變小,電流變大磁場變強,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,即R的電阻變大,據(jù)此分析可知:磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大;
(2)x=5cm時,對于圖表得出電流是30mA,據(jù)歐姆定律可知,,故對應(yīng)磁場的強度是0.40T;
(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù),分析(2)中的表格數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而增大,離電磁鐵越遠,磁感應(yīng)強度越;
故答案為: (1). 增大 (2). 0.40 (3). 增大 (4). 弱
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,如圖所示.
(1)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P處于________ 端(選填“A”或“B”);
(2)小新將實物連接成圖甲所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正________ ;
(3)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為________ A,則R的電阻為________ Ω;
(5)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將________ (選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向________ (選填“A”或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為________ V.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時,電壓表和電流表的示數(shù)將( )
A.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
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【題目】如圖是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,電子秤的刻度盤是一個 表,它的示數(shù)越大說明所稱物體的質(zhì)量越 ,消耗的電能越 ,秤盤內(nèi)不放物體時刻度表無示數(shù),說明與滑動變阻器的滑片P接觸的A端的黑體部分是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,使滑動變阻器的滑片向左移動,則( )
A. 電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)不變
D. 燈泡變暗
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為1.5V,則電源電壓為________ V,通過電路的電流為________ A;若把電壓表換成電流表,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為________ A.
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳鋼合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同___________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_______的關(guān)系,其結(jié)論是_______________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(________)
A.探究不同物質(zhì)吸熱能力的實驗 B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗 D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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【題目】空氣清新劑是在世紀(jì)開始應(yīng)用于環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域的一種化工產(chǎn)品.空氣不流通的房間里,在一個角落噴射空氣清新劑(如圖),過一會兒整個房間就會充滿清新劑的香味,這是因為
A. 物質(zhì)是分子組成的 B. 分子間有引力
C. 分子間有斥力 D. 分子在不停地運動
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