3．如圖所示是我市某鎮(zhèn)中心小學的“長鼻子”校車，在行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是運動（填“運動”或“靜止”）的，《駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出該車車速不得超過40km/h，“40km/h”是指在行駛過程的最大速度（填“平均速度”或“最大速度”）．

分析 （1）判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過40km/h．

解答 解：（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹相對于司機的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相對于司機是運動的；
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過40km/h．
故答案為：運動；最大速度．

點評 該題以校車為載體考查了參照物的選取、最大速度的理解，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．
（1）甲圖中，讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，利用紙盒被推動的距離來比較物體的動能大小，該實驗探究的是動能與速度的關(guān)系
（2）乙圖中，讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處開始向下運動，使兩個小球在碰到紙盒前具有相同的速度，該實驗現(xiàn)象表明：速度一定，質(zhì)量越大，動能越大
（3）若要利用此實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”，還需要換上光滑程度不同的平面（選填“圓形軌道”或“平面”），假設(shè)小球在滾下過程中撤掉一切外力，小球?qū)鰟蛩僦本�運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在水平桌面上沿直線拉動木塊，下列屬于一對平衡力的是（　　）
A．繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力
B．手對繩子的拉力和桌面對木塊的摩擦力
C．繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力
D．木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．不屬于利用大氣壓工作的是（　�。�
A．
排水管的U形“反水管”		B．
用注射器吸取藥液
C．
用吸盤搬運玻璃		D．
用離心式抽水機把水抽到高處

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“遠望三號”航天測量船，滿載時的排水量為25000t．當它滿載航行在海面上時，受到的浮力為2.5×108 N．從大海駛?cè)虢�，船身會下沉一�?nbsp;（選填“上浮一些”或“下沉一些”），所受浮力為2.5×108 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況采看，能起到減小摩擦的是（　�。�
A．車軸處裝有滾動軸承B．用橡膠制作自行車的閘皮
C．車輪外胎上帶有花紋D．剎車時用力捏閘

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮铝姓f法正確的是（　�。�
A．輪船所受浮力變小，輪船排開液體的體積變小，輪船上浮一些
B．輪船所受浮力變大，輪船排開液體的體積變小，輪船上浮一些
C．輪船所受浮力不變，輪船排開液體的體積變大，輪船下沉一些
D．輪船所受浮力不變，輪船排開液體的體積變小，輪船下沉一些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，有一重為100N的小球在水平桌面上滾動了30cm滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣水平面上1.5m的地面上，若桌高1.25m，在小球在整個運動過程中，重力做了125J的功，其功率是250W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在中午的陽光下，有兩位同學水平抬著一張透明的塑料紙，紙中央盛了水，這時地面上出現(xiàn)了一個明亮的光斑．他們慢慢調(diào)節(jié)這個裝置，使光斑縮小，亮度增加．把幾根火柴的火柴頭放在亮點，發(fā)現(xiàn)火柴頭會被點燃．請你用已學過的物理知識解釋其原因．

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同步練習冊答案