【題目】“區(qū)間測(cè)速”目前在全國大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距24 km,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

1)“區(qū)間測(cè)速”的原理可以用公式__________表示。

2)原來檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)AB時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?請(qǐng)說明理由。________

3)通過計(jì)算說明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速? _______

4)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語。__________

【答案】 該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí),速度分別是100 km/h、110 km/h,速度都小于120 km/h,這種情況下不會(huì)判為超速 會(huì) 安全第一,請(qǐng)勿超速駕駛

【解析】

(1)[1]“區(qū)間測(cè)速”的原理可以用公式表示;

(2)[2]如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí),速度分別是100 km/h、110 km/h,速度都小于120 km/h,這種情況下不會(huì)判為超速;

(3)[3]采用“區(qū)間測(cè)速”, 轎車在這一區(qū)間路段行駛所消耗的時(shí)間是

這一區(qū)間路段的平均車速是

這個(gè)平均速度大于最高限速120 km/h,這輛轎車會(huì)被判為超速;

(4)[4]安全第一,請(qǐng)勿超速駕駛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小寧參加全市心算比賽榮獲銅牌,他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否是銅制成的.于是他用天平和量筒分別測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為28.8g4cm3,并算出獎(jiǎng)牌的密度為_______ kg/m3,小明通過查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該獎(jiǎng)牌不是由銅制成的。他的判斷是______ (選填正確錯(cuò)誤”),理由是_____.

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【題目】如圖所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇_____透鏡(選填“甲”、“乙”).小明想矯正遠(yuǎn)視眼,應(yīng)選擇______透鏡(選填“甲”、“乙”);將凸透鏡正對(duì)太陽,其下方20 cm處的白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)較大的光斑,若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離的過程中,光斑一直變小,由此可以判斷該透鏡的焦距一定________(選填“大于”“等于”或“小于”)20 cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他給放在真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話,手機(jī)隨即發(fā)出悅耳的鈴聲,鈴聲是由于手機(jī)內(nèi)的揚(yáng)聲器______產(chǎn)生的;把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí),同樣打電話,手機(jī)鈴聲卻越來越小,這說明聲音的傳播需要______,______不能傳聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一,熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高40℃.求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E;

(3)熱水器的效率η;

(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量有80%被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.

1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是________(選填“A”“B”).

A.鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的

B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度是為了探究音調(diào)的高低與________的關(guān)系.

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,改變撥動(dòng)力度,則是探究聲音的________與振動(dòng)幅度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測(cè)量某礦石的密度實(shí)驗(yàn)中:

1)將天平放在_______桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_______(選填)調(diào)節(jié).橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量礦石的質(zhì)量,結(jié)果如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為_______g;

2)如圖丙所示,他將礦石放入燒杯,往燒杯加入適量水使之浸沒,在水面的位置做標(biāo)記,用天平測(cè)出杯、礦石和水的總質(zhì)量為157.2g;然后取出礦石:最后往燒杯中緩慢加水,直至水面到達(dá)______時(shí),再用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為110.4g

3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出礦石的體積是_______cm3,礦石的密度是________kg/m3

4)取出礦石會(huì)沾有水,由此判斷,用小華的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比_________(選填偏大偏小一樣大),理由是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖所示的電路做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的幾種說法中正確的是( 。

序號(hào)“1”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是本實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的

序號(hào)“4”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻的阻值之比為2:1

序號(hào)“2”“5”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明待測(cè)電阻R,不是定值電阻

僅用該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材就能探究電流與電壓的關(guān)系

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,在加熱過程中還進(jìn)行攪拌,這樣做是為了使試管中的萘受熱___________,而且萘的溫度上升較__________(填),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和__________。

3)如圖乙所示的溫度計(jì)的示數(shù)為____ °C, 萘的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,由圖可知,將萘加熱到8min末,試管中的萘所處的物態(tài)是__________態(tài)。

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