動力F1/N | 動力臂Ll/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)(3)根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2計算出鉤碼的數(shù)量;
(4)杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2;
(5)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次測量.
解答 解:(1)當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,便于測量力臂;
(2)設(shè)每個鉤碼的重力是G,杠桿每格的長度是L,由杠桿平衡條件可得:2G×4L=nG×2L,解得n=4,即:為使杠桿平衡應(yīng)在右端的D點掛4個鉤碼;
(3)鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,動力F1=G;由杠桿平衡條件可得:G×4L=nG×2L,解得n=2,即:為使杠桿平衡應(yīng)D點應(yīng)掛2個鉤碼,所以要去掉2個鉤碼;
(4)通過數(shù)據(jù)分析,得出的實驗結(jié)論是:F1L1=F2L2.
(5)根據(jù)一次測量,得出實驗結(jié)論,不具有普遍性,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次實驗,測出多組數(shù)據(jù).
故答案為:(1)水平;(2)4;(3)2;(4)F1L1=F2L2;(5)根據(jù)一次測量,得出實驗結(jié)論,不具有普遍性.
點評 本題考查了杠桿的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)分析,熟練掌握基礎(chǔ)知識、認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出超聲波探測大鋼板內(nèi)有無裂痕 | |
B. | 發(fā)出超聲波探測魚群的位置和海洋的深度 | |
C. | 發(fā)出超聲波檢查胎兒在母體中的發(fā)育情況 | |
D. | 外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
額定電壓 | 220V |
額定最大發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 4L |
適用面積 | 40~60m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長度/cmcm | 木塊移動的距離 |
① | 彈簧AA | 5 | s1 |
② | 彈簧AA | 8 | s2 |
③ | 彈簧BB | 5 | s3 |
④ | 彈簧BB | 8 | s4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰不會馬上熔化成水,要溫度升到0℃才熔化 | |
B. | 有一部分冰熔化成水 | |
C. | 冰不會熔化 | |
D. | 冰立即熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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