在識(shí)別電路時(shí)對(duì)下列電路元件采取的簡(jiǎn)化方式正確的是：
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A．把電流表看成導(dǎo)線
B．把電壓表看成斷開的開關(guān)
C．把導(dǎo)線的電阻看成零
D．把干電池看成用電器
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科目：初中物理 來源： 題型：

在識(shí)別電路時(shí)對(duì)下列電路元件采取的簡(jiǎn)化方式正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2013屆四川省成都市望子成龍學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①按圖所示的電路圖連接電路；

UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
 
②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小聰同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；
④測(cè)出AC間的電壓。
交流與評(píng)估：
（1）在拆接電路時(shí),開關(guān)必須           ；（2）小聰同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?                                         。（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓          各用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）。（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：                         。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

在識(shí)別電路時(shí)對(duì)下列電路元件采取的簡(jiǎn)化方式正確的是


  1. A.
    把電流表看成導(dǎo)線
  2. B.
    把電壓表看成斷開的開關(guān)
  3. C.
    把導(dǎo)線的電阻看成零
  4. D.
    把干電池看成用電器

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江西省吉安市吉安八中、城北中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在識(shí)別電路時(shí)對(duì)下列電路元件采取的簡(jiǎn)化方式正確的是（ ）
A．把電流表看成導(dǎo)線
B．把電壓表看成斷開的開關(guān)
C．把導(dǎo)線的電阻看成零
D．把干電池看成用電器

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