F/N | 0 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
f/N | 0 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
分析 (1)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟接觸面積大小無關.探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關系時,控制接觸面粗糙程度不變,改變壓力大小,觀察滑動摩擦力大小的變化;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度關系,控制壓力大小不變,改變接觸面粗糙程度,觀察滑動摩擦力大小的變化;探究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小關系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變接觸面積大小,觀察滑動摩擦力大小的變化;
(2)彈簧測力計拉動物體運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使物體在水平面上進行勻速直線運動,物體水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等,間接測量滑動摩擦力大。
(3)在測量摩擦力大小時,需勻速直線拉動木塊,而此操作很難控制.
解答 解:
①小輝提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想,所以在實驗中要控制接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,符合條件的是甲、乙兩圖;
②據(jù)表格數(shù)據(jù)描點,并連線,如圖所示:
③圖象是一條過原點的直線,可以得出:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
④實驗過程中,彈簧測力計顯示拉力的大小,要使摩擦力等于拉力,摩擦力必須和拉力平衡,所以木塊要做勻速直線運動;
⑤探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關系時,控制壓力大小不變,接觸面粗糙程度不同,由圖可知,應采用甲、丙兩圖;
⑥在此實驗中,很難控制木塊做勻速直線運動,測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)較困難.
故答案為:①甲、乙;②見上圖;③越大;④勻速直線;此時拉力與滑動摩擦力是平衡力,大小相等;⑤甲、丙;⑥實驗中很難控制木塊做勻速直線運動,使彈簧測力計的讀數(shù)不準確.
點評 此題是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗,考查了控制變量法在實驗中的應用,在探究一個量與多個量的關系時,要用控制變量法,同時考查了對實驗的分析及改進.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端移動的距離是4m | B. | 動滑輪的重是50N | ||
C. | 繩子自由端移動的速度為0.6m/s | D. | 繩子自由端移動的速度為0.4m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 物體名稱 | m/g | V/cm3 | $\frac{m}{V}$/g/cm3 |
1 | 水A | 10 | 10 | 1 |
2 | 鐵塊A | 79 | 10 | 7.9 |
3 | 水B | 20 | 20 | 1 |
4 | 鐵塊B | 158 | 20 | 7.9 |
5 | 銅塊 | 267 | 30 | 8.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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