11.如圖所示電路,電源電壓為12V保持不變,R1=20Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器P在最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.求:變阻器的最大阻值和電壓表示數(shù)?

分析 由圖知,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電路中的總電阻,由此計(jì)算出變阻器最大值和R1兩端電壓.

解答 解:
由電路圖知,R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器P在最右端時(shí),變阻器連入阻值最大,
由歐姆定律可得電路的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{0.3A}$=40Ω,
串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電阻之和,所以滑動(dòng)變阻器的最大值:
R=R-R1=40Ω-20Ω=20Ω;
由歐姆定律可得R1兩端電壓:
U1=IR1=0.3A×20Ω=6V.
答:變阻器的最大阻值為20Ω,電壓表示數(shù)6V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,難度不大,正確分析電路是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀材料,回答問(wèn)題.
    噪聲污染是一種公害,已經(jīng)引起人類(lèi)的共同關(guān)注.人們?cè)诓扇》N種措施防治嗓聲污染的同時(shí),還利用某些噪聲為人類(lèi)服務(wù).例和,有人做了對(duì)西紅柿植株施放高強(qiáng)噪聲(100分貝以上)的試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)西紅柿植株的根、莖、葉表皮的小孔都擴(kuò)張了,從而很容易把噴灑的管養(yǎng)物和肥料吸收到體內(nèi),使西紅柿的果實(shí)數(shù)量多,個(gè)頭也大.同樣對(duì)水稻、大豆做了試臉,也獲得了成功.美國(guó)、日本、英國(guó)和德國(guó)等國(guó)的研究人員,針對(duì)不同的雜草制造了不同的“噪聲除草器”,它們發(fā)出的各種噪聲可以誘發(fā)雜蘋(píng)速生.這樣,在農(nóng)作物還沒(méi)有成長(zhǎng)前,就把雜草除掉.還有,利用強(qiáng)烈的嗓聲高速?zèng)_擊食品時(shí),不僅使食物保持干燥,而且其營(yíng)養(yǎng)成分也不會(huì)損失.高強(qiáng)的噪聲還具有巨大的聲能量,是人類(lèi)將來(lái)可以開(kāi)發(fā)和利用的新能源.
通過(guò)閱讀上述短文,你有何收獲?請(qǐng)寫(xiě)出噪聲可被利用的幾個(gè)方面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.有一質(zhì)量為0.45t的冰,它的體積是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如果導(dǎo)體中有電流通過(guò),那么這個(gè)導(dǎo)體兩端一定有電壓;電源的作用是給用電器提供電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示的電路中,電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓,請(qǐng)?jiān)诰框中畫(huà)出該實(shí)物圖的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),表示的意思是1kg水溫度升高或降低1℃,吸收或放出的熱量為4.2×103J,如果有3kg的水溫度升高1℃,則吸熱1.26×104J,如果這3kg的水從20℃升高到30℃,那么吸收的熱量是1.26×105J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為98℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是需要吸熱,但溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明想設(shè)計(jì)一個(gè)能粗略測(cè)量水流速度大小的測(cè)定儀.他找來(lái)如圖所示的器材:鉛球P系在細(xì)金屬絲下,懸掛在O點(diǎn),BC為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的金屬絲,C端在O點(diǎn)正下方,BC與細(xì)金屬絲接觸良好,接觸點(diǎn)為D(不計(jì)摩擦和細(xì)金屬絲的電阻),L為燈泡.他想達(dá)到如下目的:水不流動(dòng)時(shí),燈L亮度最暗,隨著水流速度的加快,P向左擺動(dòng)幅度加大,燈L亮度增加.請(qǐng)你替他連接好電路.如果要進(jìn)一步提高裝置反映水流快慢的性能,可采取什么方法?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小閆將正確選擇的凸透鏡固定在光具座上40cm刻度線處,蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、放大的實(shí)像.此成像規(guī)律可用于制作幻燈機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像,小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間,觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了,她要想重新觀察到清晰的像,可以將光屏向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案