【題目】如圖所示為體育場內(nèi)足球賽的場景，小剛和小亮運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中全部正確的一組是（　�。�

①足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性

③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力

④足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

⑤空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將立即落地

⑥踢球時腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①②⑤

【答案】C

【解析】①足球在上升過程中，速度減小，高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故①錯誤；②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于足球具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故②正確；③足球在空中飛行時受到重力，但不受向前的推力，故③錯誤；④足球在空中飛行過程中，速度和方向均改變，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故④正確；⑤空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它保持均速直線運(yùn)動，故⑤錯誤；⑥踢球時腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故⑥正確。綜上所述，正確的序號有②④⑥。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在有摩擦的水平桌面上放一木塊A，在木塊的兩側(cè)用細(xì)繩分別通過定滑輪掛兩個重物B和C．B、C的質(zhì)量分別為200g和400g，C是一個長10cm的圓柱體，而且一部分浸在水槽中，整個裝置如圖所示，在圖中的狀態(tài)下，木塊A及重物B、C均靜止，這時測得重物C的上表面到水面的距離為6cm，如果用膠管慢慢地向水槽中注水，當(dāng)重物的上表面和水面相距3cm時，木塊開始運(yùn)動，再使?fàn)顟B(tài)還原，這時拔掉水槽下面的栓塞，水慢慢地流出，當(dāng)重物C上表面與水面距離為7cm時，木塊又開始運(yùn)動，若線和滑輪的摩擦力忽略不計(jì)，（g=10N/kg）問：

（1）木塊剛開始運(yùn)動時受到桌面的摩擦力是多少？

（2）重物C的密度是多少？

（3）在初始狀態(tài)（上表面距水面6cm）靜止時，A木塊受到桌面的摩擦力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛玩放大鏡時，他用放大鏡觀察自己的手指，他看到手指是_____ 像，如下圖甲所示；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，他將看到房屋的_____ 像，如下圖乙所示。（選填：正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：

（1）將兩個相同的礦泉水瓶如圖甲放置，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與________的關(guān)系。

（2）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，如圖乙所示，驗(yàn)證的是________的存在。

（3）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個小孔，觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是液體________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是( )

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場

B. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表示磁場對電流有力的作用

C. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍有磁場方向與電流方向有關(guān)

D. 甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇。為了測定該潛水艇的下潛深度，他們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U=12 V；R0是阻值為20Ω的定值電阻；A為深度表，其實(shí)質(zhì)是一只量程為0～100 mA的電流表；R是一種壓力傳感器，它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60 cm2，且所能承受的壓力足夠大，其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示。已知水的密度為1.0 ×103 kg／m3，g取10N／kg。問：

(1)當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時，電路中的電流多大?

(2)如圖甲電路能測量的最大深度是多少?

(3)在不更換壓力傳感器的情況下，為了增大圖甲電路所能測量的最大深度，應(yīng)對該電路怎樣進(jìn)行改進(jìn)?(寫出一種方法即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】童童和同學(xué)們在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”時,操作如下:

(1)如圖甲所示童童把一個飲料罐慢慢按入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān),于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)______兩圖可以驗(yàn)證猜想是否正確;

(2)童童通過觀察a、b兩圖,計(jì)算出A物體在水中受到的浮力為_____N,通過觀察a、e兩圖,計(jì)算出A物體在鹽水中受到的浮力為_____N,從而得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理?請你說出理由_______________________;

(3)比較c、d兩圖可以得出“浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與__________無關(guān)”.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強(qiáng)知識,提出了下面兩個問題,請你幫助解答(以下兩空均選填“>”“<”或“=”);

①b,d兩圖中A下表面受到水的壓強(qiáng)分別是p1、p2,則p1___p2;

②b,c兩圖中燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)分別是p3、p4,則p3____p4.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。

（1）拉著木塊在木板上做________運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為__________N。

（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與________________有關(guān)。

（3）小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：________________________，測出滑動摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)_________（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載有31.2t鐵塊的載重汽車，在如圖所示的限速標(biāo)志牌限定的平直公路上勻速行駛。

（1）求該車行駛18min走過的路程最多是多少米？

（2）已知車上裝載的某一鐵塊質(zhì)量是390g，體積是50cm3，則該車裝載的鐵塊的總體積是多大？

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同步練習(xí)冊答案