【題目】如圖是一臺電冰箱的銘牌。其中，“耗電量0.50（kW·h）／24h”這個參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為________kW·h；如果按照額定功率70W和工作24h計算，則消耗的電能是________kW·h，這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大，是由于冰箱具有________（選填“連續(xù)性”或“間歇性”）工作的特點而造成的。

【答案】0.51.68間歇性

【解析】

耗電量0.50（kW·h）／24h”這個參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為0.50kW·h；

如果按照額定功率70W和工作24h計算，則消耗的電能是：

；

電冰箱制冷是間歇性工作的，當溫度降低到設(shè)定溫度時，壓縮機停止工作，溫度升高到一定程度時，壓縮機重新工作，所以這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實際的是

A. 其質(zhì)量約為3kg

B. 其上表面所受大氣壓力約為4N

C. 其平均密度約為8.0g/cm3

D. 其對水平桌面的壓強約為60Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，分別采用 如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓 在鉛筆的兩端.

（1）圖______（選填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，該方法沒有控制______相等.

（2）通過實驗可得：當壓力相同時，受力面積越______，壓力的作用效果越明顯.

（3）圖甲中，鉛筆筆尖的面積是0.5mm2，，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為____Pa.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2，當開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都是電流表時，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 （ ）

A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨用U形管壓強計探究影響液體壓強的因素。

（1）實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯_______。

（2）調(diào)好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數(shù)據(jù)如下表 “第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的_______（選填“h1”或“h2”）。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_______.

第一次操作（橡皮膜較緊）

第二次操作（橡皮膜較松）

實驗次數(shù)

液體

橡皮膜方向

液體深度h/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

1

水

朝下

5

3.0

4.5

2

朝下

10

6.0

9.0

3

朝下

15

9.0

13.5

（4）小雨發(fā)現(xiàn)，探究的液體和U形管壓強計里面裝的液體均為水，但兩者壓強數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例：

水對金屬盒的壓強：p =ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m =500Pa，

壓強計兩側(cè)液體的壓強差：Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa，

思考后，她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些，重新進行了測量，記錄在上表最后一列。對比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：

①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對本次實驗正確結(jié)論的得出______（選填“有”或“無”）直接影響。

②正確操作下，U形管壓強計顯示的壓強差總是比金屬盒所處位置的壓強小， 原因可能是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一個正方體，從甲圖位置緩緩下降，逐漸浸入某種液體中（物體不溶于液體且不與液體發(fā)生反應(yīng)），乙圖是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，______段圖象說明浮力大小與排開液體的體積有關(guān)，這種液體的密度是_______kg/m3。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲裝置探究液體壓強的特點。

（1）A、B兩圖是探究液體壓強與液體________的關(guān)系。

（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）對比B、C兩圖可知：當深度相同時，液體密度越大，液體壓強越______。

（4）小明又自制了一種比較液體壓強大小關(guān)系的器材，其結(jié)構(gòu)如圖乙①，通過橡皮膜的形變程度來比較液體壓強大小。將此裝置放于水中，乙圖中能正確表示橡皮膜受到水的壓強后形變情況的是圖_________（填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究材料導(dǎo)電性的實物電路圖．

（1）運用該電路確定材料導(dǎo)電性能的依據(jù)是________，將金屬絲與碳棒接入A、B間，觀察到的現(xiàn)象是________，說明________．

（2）電路中定值電阻R的作用是________，電流通過R做功，電能會轉(zhuǎn)化為________．

（3）結(jié)合所學(xué)的物理知識與生活經(jīng)驗，說明實驗探究的科學(xué)性________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是

A. 一名中學(xué)生的重力約為50N

B. 一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為1500J

C. 正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105 kPa

D. 一名中學(xué)生雙腳站立時對地壓強約為300Pa

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