【題目】如圖所示,小雨用U形管壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)的因素。
(1)實驗前先檢查U形管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否______,然后用手輕輕按壓橡皮膜,觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯_______。
(2)調(diào)好裝置后,將金屬盒浸沒于水中,記錄的數(shù)據(jù)如下表 “第一次操作”所示,表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的_______(選填“h1”或“h2”)。
(3)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:_______.
第一次操作(橡皮膜較緊) | 第二次操作(橡皮膜較松) | ||||
實驗次數(shù) | 液體 | 橡皮膜方向 | 液體深度h/cm | U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm | U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm |
1 | 水 | 朝下 | 5 | 3.0 | 4.5 |
2 | 朝下 | 10 | 6.0 | 9.0 | |
3 | 朝下 | 15 | 9.0 | 13.5 |
(4)小雨發(fā)現(xiàn),探究的液體和U形管壓強(qiáng)計里面裝的液體均為水,但兩者壓強(qiáng)數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例:
水對金屬盒的壓強(qiáng):p =ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m =500Pa,
壓強(qiáng)計兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差:Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa,
思考后,她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些,重新進(jìn)行了測量,記錄在上表最后一列。對比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):
①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對本次實驗正確結(jié)論的得出______(選填“有”或“無”)直接影響。
②正確操作下,U形管壓強(qiáng)計顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小, 原因可能是:______。
【答案】齊平 高度差 h1 同種液體深度越深,壓強(qiáng)越大 無 有小部分液體壓強(qiáng)使金屬盒橡皮膜發(fā)生了形變
【解析】
第一空.實驗前先檢查U形管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否等高,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U形管壓強(qiáng)計存在漏氣問題;
第二空.如果左右兩液柱出現(xiàn)明顯的高度差,說明U形管壓強(qiáng)計沒有漏氣,可以正常使用;
第三空.深度是指自由液面到研究點的豎直距離,表格中記錄的液體深度是圖中液面到金屬盒的距離h1;
第四空.由表中三次數(shù)據(jù)可知,同種液體,密度相同,深度不同,且隨著深度的增加U形管兩側(cè)的高度差逐漸增大,由此得出的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大;
第五空.由表中第二次操作的數(shù)據(jù)可知,同種液體,深度越深,U形管兩側(cè)液面的高度差越大,壓強(qiáng)越大,所以金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對實驗結(jié)論沒有影響;
第六空.由于有小部分液體壓強(qiáng)使金屬盒橡皮膜發(fā)生了形變,所以U形管壓強(qiáng)計顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。
(3)排除故障后進(jìn)行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論: 。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)上述實驗中,小明將10的電阻換為5的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向 (填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù)。
(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器( )
A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A
C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A
(6)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎?請說出理由。答: (span>選填“可行”或“不可行”);理由:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物,若不考慮空氣阻力,那么無人機(jī)在空中
A. 懸停時,重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力
B. 勻速上升時,細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時,重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力
D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細(xì)線仍沿豎直方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量分布均勻的實心磚塊放在水平地面上,若沿虛線截為相同的兩塊后,一塊疊放在另一塊上,則前后兩次
A. 對地面的壓強(qiáng)之比是l:2
B. 密度之比為2:1
C. 受地面的支持力之比為2:1
D. 對地面的壓力之比是l:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實驗裝置。研究對象是一個質(zhì)量忽略不計的薄硬紙片。
(1)圖中使用的滑輪屬于______(選填“定”或“動”)滑輪;
(2)本實驗研究的是哪兩個力的平衡條件? ______;
A.兩邊鉤碼對細(xì)繩的拉力 B.兩邊細(xì)繩對硬紙片的拉力
(3)小麗探究時部分操作如圖所示,其中圖_______硬紙片無法保持平衡,得出二力平衡的條件之一是:兩個力_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一臺電冰箱的銘牌。其中,“耗電量0.50(kW·h)/24h”這個參數(shù)的含義是,該冰箱正常使用24h消耗的電能為________kW·h;如果按照額定功率70W和工作24h計算,則消耗的電能是________kW·h,這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大,是由于冰箱具有________(選填“連續(xù)性”或“間歇性”)工作的特點而造成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬調(diào)光燈的電路圖。電源電壓為6V,小燈泡L的額定功率為3W,滑動變阻器R最大電阻20Ω。燈絲的電阻隨溫度變化而變化。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P位于a端時,小燈泡正常發(fā)光。試求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)當(dāng)滑動變阻器連入電路中電阻5Ω時,電路中電流為0.4A,此時小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于b端時,電壓表示數(shù)2V,通電1min,電流通過滑動變阻器所做的功。
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時受到強(qiáng)烈的吸引力,這是因為_________,但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對它的斥力,這又是因為_________________.離開金屬網(wǎng)C后,顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引,這是因為_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拆開如圖甲所示的玩具,發(fā)現(xiàn)有電源、開關(guān)、發(fā)光二極管(簡稱“LED”)、電動機(jī)(符號“”)各一個及連接導(dǎo)線;閉合開關(guān),電動機(jī)順時針轉(zhuǎn)動,LED亮;將電動機(jī)一端連線斷開,閉合開關(guān),LED亮。
(1)在圖乙所示虛線框內(nèi)畫出該玩具的電路圖_________。
(2)把電動機(jī)斷開的連線接回原處,將電源正、負(fù)極反接,閉合開關(guān),電動機(jī)________(選填“不”“順時針”或“逆時針”)轉(zhuǎn)動,LED________(選填“亮”或“不亮”)。
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