【題目】小欣為了探究“物質(zhì)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)”.他選擇了以下器材:兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯,帶鐵圈的鐵架臺(tái)和石棉網(wǎng)各兩套,初始溫度相同的水和煤油,秒表.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)由如圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置可以看出,明顯缺少了一個(gè)重要的測(cè)量工具,它是.
(2)在探究物質(zhì)吸收的熱量與溫度變化值的關(guān)系時(shí),小欣在燒杯中倒入一定量的水,這是為了控制物質(zhì)的種類和相同.實(shí)驗(yàn)中小欣發(fā)現(xiàn),如果要將水加熱到越高的溫度,則需要酒精燈加熱越長(zhǎng)的時(shí)間,說明水吸收的熱量.(選填:“越多”或“越少”)
(3)在探究物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時(shí),小欣分別在兩個(gè)燒杯中倒入相同高度的水和煤油,如圖乙所示.同時(shí)對(duì)它們加熱,發(fā)現(xiàn)水和煤油升高相同的溫度時(shí),水需加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.于是他得出了“當(dāng)其他條件相同時(shí),水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量”的結(jié)論.請(qǐng)你判斷通過這一實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是否可靠? , 理由是.

【答案】
(1)溫度計(jì)
(2)質(zhì)量,越多
(3)不可靠,沒有控制水和煤油的質(zhì)量相同
【解析】解:(1)探究“物質(zhì)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)”,需要測(cè)量水和煤油的溫度、水和煤油的質(zhì)量、用加熱時(shí)間表示物體吸熱的多少,所以需要測(cè)量加熱時(shí)間,因此需要的測(cè)量工具是天平、秒表、溫度計(jì),題中缺少的測(cè)量工具是溫度計(jì);
(2)在探究物質(zhì)吸收的熱量與溫度變化值的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體的種類和質(zhì)量相同,如果要將水加熱到越高的溫度,則需要酒精燈加熱越長(zhǎng)的時(shí)間,說明水吸收的熱量越多;
(3)在探究物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體的質(zhì)量相同,升高溫度相同,通過比較加熱時(shí)間來比較吸收熱量的多少。題目中小欣分別在兩個(gè)燒杯中倒入相同高度的水和煤油,因?yàn)閮煞N液體密度不同,所以質(zhì)量不同,實(shí)驗(yàn)中沒有控制水和煤油的質(zhì)量相同,因此結(jié)論不可靠.
所以答案是:(1)溫度計(jì);(2)質(zhì)量;越多;(3)不可靠;沒有控制水和煤油的質(zhì)量相同.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比熱容的概念的相關(guān)知識(shí),掌握比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像,回答下列問題:
(1)凸透鏡的焦距為cm.
(2)如果保持光屏與凸透鏡的位置不變,只將蠟燭移到光具座的20cm處,要使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(3)若把凸透鏡換成玻璃板,蠟燭與玻璃板距離30cm,像到玻璃板的距離為cm,左右移動(dòng)光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、研制的作業(yè)型深海載人潛水器,設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級(jí),是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器在海水中勻速豎直下潛過程中,下列說法正確的是( )

A.受到的浮力增大
B.所受海水的壓強(qiáng)增大
C.重力大于浮力
D.重力是維持勻速下潛的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,將一標(biāo)有“6V 6W”字樣的小燈泡L1接人M, N兩接線柱間后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至如圖所示的位置時(shí),小燈泡L1恰好 正常發(fā)光。若在M、N之間換接另一標(biāo)有“6V 9W”字樣的小燈泡L2 , 要讓L2正常發(fā)光,則應(yīng)( )

A.將滑片P向a端移動(dòng)
B.將滑片P向b端移動(dòng)
C.保持滑片P的位置不動(dòng)
D.取下滑動(dòng)變阻器,將小燈泡L2直接接在電源兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)了距離s,若物重為G,平面對(duì)物體的摩擦力為f.下列說法不正確的是(
A.有用功的功率為fv
B.拉力做功的功率為3Fv
C.裝置的機(jī)械效率為
D.額外功為(3F﹣f)s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故,小歡設(shè)計(jì)了警示電路,使用時(shí)閉合開關(guān)S.導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方,一旦被駛來的車輛撞斷,紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿.燈和電動(dòng)機(jī)中,即使其中之一斷路,另一個(gè)也能正常工作.下列電路中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】現(xiàn)在電動(dòng)自行車、電動(dòng)汽車逐漸普及,它們都采用電動(dòng)機(jī)來獲得動(dòng)力.某直流電動(dòng)機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V5.5kW”,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.4Ω.
(1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么?
(2)該電動(dòng)機(jī)正常工作1h,消耗多少電能?電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生多少熱量?
(3)在工作過程中,電動(dòng)機(jī)因故障卡住無法轉(zhuǎn)動(dòng),很快就聞到焦糊味道,請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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【題目】小明用圖1所示的電路來測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明).

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱間(填接線柱的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了(選填“短路”或“斷路”);

(3)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U﹣I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是 W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的(選填選項(xiàng)前字母);
A.“5Ω,2A”B.“15Ω,2A”C.“25Ω,2A”D.“30Ω,2A”

(4)在每次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 , 小燈泡的阻值變化了△R2 , 則△R1△R2 , (選填“>”、“<”或“=”),你的理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在水平地面上移動(dòng)一個(gè)重箱子。如果箱子A的重量為1200N,在繩端沿水平方向用大小為100N的拉力F使箱子以0.1m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng),在不計(jì)滑輪和繩的重量、以及滑輪與繩之間的摩擦?xí)r,請(qǐng)你確定物體A受到地面對(duì)它的摩擦力的大小是N,方向向(選填“左”或“右”)。假如物體A所受的摩擦力保持不變,而滑輪組的機(jī)械效率為80%,那么小明拉動(dòng)物體A仍以0.1m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),所需實(shí)際拉力為N,在5s內(nèi)拉力所做的功是J。

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