【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.

(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的 和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)

(選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種特性我們用物理量比熱容來描述.

(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲

和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同.小組的其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是

(3)接著興趣小組進行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①將A瓶中的水換成與B等質(zhì)量的煤油;②

(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I2關(guān)系的圖象,其中正確的是

【答案】(1)質(zhì)量;B;(2)串聯(lián)電路中電流處處相等;(3)將A(或B)瓶內(nèi)5Ω的電阻絲換成10Ω的;(4)A.

【解析】

試題分析:(1)實驗中使用相同的電熱絲串聯(lián),保證了通過的電流和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知水和煤油吸收的熱量相同,由吸熱公式Q=cm△t可知,為了比較不同物質(zhì)吸收相同的熱量溫度變化情況,還要讓水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;

(2)猜想要合理的猜想,由導(dǎo)線和電熱絲串聯(lián)、電流相同進行判斷;

(3)根據(jù)焦耳定律可知電流做功產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要控制通過導(dǎo)體的電流、通電時間相同,改變導(dǎo)體的電阻;

為了比較兩電熱絲產(chǎn)生熱量的多少,讓兩電熱絲都放入煤油中,通過煤油溫度升高多少說明電流產(chǎn)生的熱量多少(因為煤油的比熱容小,吸收相同熱量溫度變化大),所以換用相同質(zhì)量的煤油;

(4)根據(jù)焦耳定律結(jié)合圖象分析答題.

解:

(1)由吸熱公式Q=cm△t可知,為了比較不同物質(zhì)吸收相同的熱量溫度變化情況,要讓水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;

因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度升高的快,即B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快;

(2)因為導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等,所以小紅的猜想的錯誤的;

(3)電流做功產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要控制通過導(dǎo)體的電流、通電時間相同,換用不同的電阻絲,將A(或B)瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的;

實驗中,要讓兩電熱絲都放入煤油中,通過煤油溫度升高多少說明電流產(chǎn)生的熱量多少,所以將A瓶內(nèi)換成等質(zhì)量的煤油.

(4)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,應(yīng)當(dāng)控制電阻和通電時間作為常數(shù),Q與電流的二次方成正比,所以A正確.

故答案為:(1)質(zhì)量;B;(2)串聯(lián)電路中電流處處相等;(3)將A(或B)瓶內(nèi)5Ω的電阻絲換成10Ω的;(4)A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年順德政府將大良多個路段的水泥路面改成有許多空隙的“海棉”瀝青路面,這樣可以在_____中減弱噪聲,但是瀝青路面在烈日下會變軟,這是瀝青吸熱發(fā)生_____(填物態(tài)變化名稱)的緣故,在這個過程中瀝青的溫度是升高的,說明瀝青是_____(選填“晶體”或“非晶體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下溫度中最接近23的是

A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度

B南京市冬季最冷的室外溫度

C健康成年人的體溫

D冰水混合物的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在超市乘坐扶梯勻速的從一樓到達(dá)二樓,在這一過程中(

A. 小明的動能不變,勢能增加,機械能減少

B. 小明的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 小明的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 小明的動能不變,勢能增加,機械能增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個完全相同的物體A,B疊加在一起,受到10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起作勻速直線運動,如圖甲,那么物塊B受到的摩擦力為 ______ N.若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在地面上勻速前進,如圖乙,那么需要的水平推力F2 ______ 10N.(選填“大于、小于或者等于)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料回答問題

372潛艇掉深,上演3分鐘生死時速

2014年12月,我海軍組織的一次實戰(zhàn)化緊急拉動和戰(zhàn)備遠(yuǎn)航訓(xùn)練中,南海艦隊372新型常規(guī)潛艇,正悄無聲息地潛航.

突然,潛艇深度計指針突然向下大幅跳動,艇體急速下沉!

“不好,潛艇掉深了!”

潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,會立即失去浮力,難以控制的急劇掉向海底,造成失事.

生死關(guān)頭,指揮員王紅理立即下達(dá)增速、補充均衡、吹除壓載水艙等一系列指令,全艇官兵舍生忘死奮力排險.

“打開應(yīng)急高壓氣閥門,向水柜供氣”.

糟糕,“主機艙管路破損進水!”

禍不單行!此時主機艙一根管道突然破裂,大量海水瞬間噴入艙室.

“損管警報!”“向所有水柜供氣!”生死關(guān)頭,指揮員當(dāng)機立斷,果斷下令.

伴隨著刺耳的損管警報聲,全艇上下聞令而動,撲向各個控制閥門…

不到10秒鐘,應(yīng)急供氣閥門全部打開,所有水柜開始供氣;一分鐘內(nèi),上百個閥門關(guān)閉,數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)停;兩分鐘后,全艇各艙室封艙完畢-官兵們以令人難以置信的速度,與死神賽跑.

該做的都已做完,而這時,掉深速度雖有減緩,但潛艇掉深不會立即停止,還要繼續(xù)下降.大約3分鐘后,在372潛艇即將下沉到極限工作深度時,掉深終于停止.潛艇在懸停10余秒后,深度計指針緩慢回升,艇體終于開始上浮!

請回答:

(1)“掉深”,也叫“水下斷崖”.通常指潛艇遇到海水密度躍層,潛艇所處的海水密度突然變 ______ (選填“大”或“小”),所受的浮力突然 ______ 選填“增大”或”減少”),失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象.

(2)“打開應(yīng)急高壓氣閥門”,“向所有水柜供氣!”是為了排出水艙中的水, ______ (選填“減小潛艇重力”或“增大潛艇浮力”),阻止?jié)撏鲁粒?

(3)實施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門后,潛艇掉深有所減緩,但不會立即停止,這是因為 ______

(4)此次潛艇掉深,造成主機艙管路破損進水,說明液體的壓強隨 ______ 的增加而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水是生命之源.我們的地球是一個巨大的水球,但是其中的淡水資源只占3%,我國更是一個嚴(yán)重缺水的國家,水資源的人均占有量只有世界平均水平的四分之一.海洋、江河、湖泊的水在不斷的通過 變?yōu)樗魵猓魵怆S氣流上升到高空,遇到冷空氣后,水蒸氣就會發(fā)生 ,形成雨、雪、冰雹等降落回地表,完成大氣水循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制噪聲是城市環(huán)保項目之一,下面不能減弱噪聲的是

A市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛

B減少汽車尾氣排放

C在汽車的排氣管上裝消聲器

D城市街道兩旁和空地多種樹多植草

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對著水杯中的水面吹氣,能使熱水涼得快,這是因為 ;對著手哈氣,能手變暖,這是因為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案