在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是( 。
A、瓦特B、帕斯卡C、焦耳D、牛頓
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列各舉措中,能夠增大摩擦的是(  )
A、鞋底壓制凹凸不平的花紋B、拉鏈上涂蠟C、自行車軸加潤滑油D、拉桿箱底部裝上輪子

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科目:初中物理 來源: 題型:

作圖題(注意:只要求畫出摩擦力)

(1)圖(1)物體在拉力F的作用下沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng).畫出該物體所受摩擦力的示意圖.
(2)請(qǐng)畫出圖(2)中靜止在斜面上的物體所受到的摩擦力的示意圖.
(3)如圖(3)所示,在棋類比賽中,比賽現(xiàn)場(chǎng)附近的講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的,棋盤和棋子都是由磁性材料制成,棋子可以在棋盤上任意位置放而不會(huì)掉下來,請(qǐng)你畫出棋子所受到摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

水平桌面上的茶杯對(duì)桌面有壓力.下列有關(guān)茶杯對(duì)桌面壓力的說法,正確的是( 。
A、茶杯對(duì)桌面的壓力方向是豎直向上的B、茶杯對(duì)桌面的壓力作用在茶杯上C、茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力D、茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

底面積相等的甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)的水面在同一高度,如上右圖所示,現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的木塊,分別放入兩個(gè)容器中,且水均未溢出,這時(shí)水對(duì)兩個(gè)容器底的壓力F、F和壓強(qiáng)P、P 的關(guān)系是(  )
A、F=F、P=PB、F>F、P<PC、F>F、P>PD、F<F、P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在實(shí)際生活中,觀察到的一些現(xiàn)象并用物理織絲解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、汽車在道路上限載--路面承受壓強(qiáng)有一定限度B、用筷子夾菜--費(fèi)力杠桿C、刀柄上刻有花紋--增大接觸面的粗糙度,增大摩擦D、小汽車前排乘客系上安全帶--在突然啟動(dòng)時(shí),由于慣性給人帶來危害

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平面上圓柱形容器A,B中分別盛有甲,乙兩種液體,且甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙,現(xiàn)在兩容器中個(gè)放入一個(gè)物體,物體均漂浮在液面上且液體不溢出,小明認(rèn)為:若兩物體質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙,小紅認(rèn)為:若兩物體體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙,下列說法正確的是( 。
A、兩人的觀點(diǎn)正確B、兩人的觀點(diǎn)均不正確C、只有小明的觀點(diǎn)正確D、只有小紅的觀點(diǎn)正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)(容器重忽略不計(jì)),則下列說法正確的是( 。
A、Pa>Pb>Pc,PA=PB=PCB、Pa=Pb=Pc,PA<PB<PCC、Pa=Pb=Pc,PA>PB>PCD、Pa<Pb<Pc,PA=PB=PC

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A、
蚊子的口器很尖
B、
篆刻刀很鋒利
C、
破窗錘前段很尖
D、
鐵軌鋪在枕木上

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同步練習(xí)冊(cè)答案