【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（1）按要求連接實(shí)物圖．____

（2）畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．____

（3）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________（填“最大”或“最小”）處．

（4）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_____；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>______．

【答案】 斷開(kāi) 最大 燈泡斷路 對(duì)換電源的正負(fù)接線柱即可 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱

【解析】

試題（1）、根據(jù)電路中電流約為0.5A確定電流表的量程選0～0.6A，根據(jù)電路中使用的電源為兩節(jié)干電池，確定電壓表的量程選0～3V,根據(jù)滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮確定滑動(dòng)變阻器右下端接入電路，實(shí)物電路連接如下左圖所示 （2）、電路圖如下右圖所示 （3）、為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大處。（4）、電壓表示數(shù)約等于電源電壓，是由于電壓表串聯(lián)到了電路中，說(shuō)明燈泡斷路；電壓表、電流表均反偏，對(duì)換電源的正負(fù)接線柱即可；兩表示數(shù)均比較小且不變，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接法錯(cuò)誤（接在下方電阻絲二端接線柱上了）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟。探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。

①先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力。

②把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_______N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由_______（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出，其值大小為_______N。

③由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常用的一種體溫計(jì)，它的最小分度值是_____℃。用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)_____（選填“能”或“不能”）離開(kāi)人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫，結(jié)果如圖乙所示，則測(cè)量的結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說(shuō)明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說(shuō)明所成的是____像（選填“虛” 或“實(shí)”）。

（3）小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí)，始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2，兩節(jié)干電池，開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A1測(cè)L1中的電流，電流表A2測(cè)量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫(huà)線將實(shí)物圖連接起來(lái)、導(dǎo)線不要交叉_________（估計(jì)通過(guò)每個(gè)燈泡的電流在0.35A至0.55A之間）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行郊游，隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)一大橋，該橋的兩端有類(lèi)似如圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號(hào)，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。試求：

（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力。

（2）若一輛小汽車(chē)在水平橋面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大？

（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車(chē)，裝有10m3的磚，已知ρ磚＝2.5×103kg/m3，通過(guò)計(jì)算判斷卡車(chē)能否通過(guò)這座橋？（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮撸诉^(guò)程可 探究：______________；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí)，對(duì)于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來(lái)越小，最終減為零”．給你電源、開(kāi)關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確．

（1）畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．

（2）扼要寫(xiě)出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種家用電熨斗的實(shí)物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作100s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）．電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：

（1）預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是多少J？

（2）電熨斗的額定功率是多少W？

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