【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。

(1)為了更清晰地觀察水中的光路�？梢圆捎玫霓k法是_________________。實驗中，_____(選填“能”或“不能”)看見反射光線。

(2)實驗的折射光路如圖所示，可以判定折射角____(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在____(選填“增大”或“減小”)。若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現(xiàn)象是入射角到一定值時，_________________________________。

【答案】 滴入幾滴紅墨水 能 大于 增大 折射光線消失

【解析】（1）由于光線在無色的水中是看不到的，故可滴入幾滴紅墨水，也可以在水中加入少許牛奶，即可看到入射光線和反射光線；
（2）從圖中知，折射角大于入射角，當入射角增大時，折射角和反射角都在增大，且當入射角大到一定的值時，折射光線消失，觀察不到折射光線，當入射角到一定值時只存在了反射光線，折射光線消失，這種現(xiàn)象叫全反射。

故答案為：1). 滴入幾滴紅墨水 (2). 能 (3). 大于 (4). 增大 (5). 折射光線消失

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

透過樹叢的光

B．

海市蜃樓

C．

手影

D．

水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡的條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是探究________________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____________________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是________。

A. 減少了摩擦力對實驗結果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在內(nèi)燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中，將機械能轉化為內(nèi)能的是 沖程：常用水來給內(nèi)燃機降溫，是因為水的 大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關.

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關.

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關.

此實驗過程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓U=10V，R1為定值電阻，阻值為20Ω，R為滑動變阻器，R的最大阻值為50Ω，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，小燈泡的U—I關系如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常工作時通過燈絲的電流。

（2）S閉合，S1、S2都斷開時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時，滑動變阻器接入電路的阻值。

（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時，整個電路消耗的總功率最小，這個最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路電壓為 伏，對人體安全電壓為 伏。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是

A. 使用前都應檢查指針是否指零

B. 若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D. 接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總量）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量△L/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系曲線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答： ；理由是： ．

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