【題目】小明做“測滑輪組機械效率”的實驗時，用滑輪組裝成如圖所示的滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞繩方法。用此滑輪組將重為3.6N的物體以0.15m/s的速度勻速提起時，滑輪組的機械效率為75%，忽略摩擦及繩重，求：

⑴小明對繩子的拉力F的大小；

⑵拉力的功率；

⑶若用此滑輪組將重為4N的物體提高0.1m，求拉力需要做的功。

【答案】圖略 ⑴1.2N ⑵0.72W ⑶0.52J

【解析】解答：正確繩子的繞法如圖所示

已知：G＝3.6N，η＝75%，V物＝0.15m/s，,因為n＝4,所以V繩＝41.5m/s

G’＝4N, h＝1m (1)由η＝可得F＝ ＝＝1.2N(2)P＝＝FV＝1.2N×(4×0.15m/s)＝0.72W，(3)G動＝4FG＝4×1.2N3.6N＝1.2N F′＝×(1.2N+4N)＝1.3N，W′＝F′s＝1.3N×4×0.1m＝0.52J，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由同種物質(zhì)做成的實心正方體，放在水中有 的部分露出水面，現(xiàn)將露出水面的部分切去，剩余部分（ ）
A.將有 部分露出水面
B.將有 的部分露出水面
C.將要下沉至水中底
D.將懸浮在水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年4月20日下午，甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運動會，塑膠運動場上突然刮起龍卷風(fēng)，將一名小學(xué)生卷起，如圖所示。龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是（ ）

A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)大于外部的壓強
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于外部的壓強
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如下圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是N；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中。表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率。耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積。測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek隨s變化的圖象，如圖所示。

⑴發(fā)電機發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于發(fā)電機的線圈會發(fā)熱導(dǎo)致溫度升高，因此還有部分能量轉(zhuǎn)化為_______ 內(nèi)能。

⑵汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為________7kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為3.22×108 3.22×108J，則燃油的熱值為______________ J / L。（已知燃油的密度為0.7×103kg/m3）

⑶測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m。此過程中，下列說法正確的是________。。。。。。。。。。。

A．汽車受到的阻力為1.2×104N

B．汽車行駛的時間為20s

C．汽車牽引力做的功為3.2×108J

D．汽車牽引力的功率為20kW

⑷由圖象可知，表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是____②（填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是：開啟發(fā)電機后，有一部分動能轉(zhuǎn)化為電能；而關(guān)閉發(fā)電機后，動能全部用于_________，因此________（選填“開啟”或“關(guān)閉”）發(fā)電機時運動的路程會較長。。。

⑸若汽車正常行駛時的動能Ek0=3.75×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有_______1.5×105J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄂州市蓮花山風(fēng)景區(qū)是人們休養(yǎng)身心、旅游觀光的勝地。風(fēng)景區(qū)內(nèi)被譽為“文化的寶庫、智慧的海洋”的碑林，現(xiàn)存有融匯了古今中外文化精粹的碑石一萬多塊，堪稱世界之最。如圖，是在一塊碑石上拍攝的偉大物理學(xué)家愛因斯坦的雕像。下列說法不正確的是

A. 愛因斯坦是經(jīng)典力學(xué)的奠基人

B. 刻刀的刀刃做得比較鋒利，是為了增大壓強

C. 刻刀要在碑石上雕刻出文字和圖案，必須克服分子間的引力

D. 雕刻過程中，力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球進校園，深受同學(xué)們喜愛，足球靜止在水平草地上時，下列說法正確的是( )

A.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧?/span>
B.足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力
C.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>
D.足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個（每個的質(zhì)量為50g）．
（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上個同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是 ．

（2）在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測力計的施力方向時拉力最小，同時也便于正確測量力臂，此時最小拉力為 N．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【吉林省長春市第一五六中學(xué)等五校2017屆九年級上學(xué)期第一次素質(zhì)教育交流研討】如圖所示，電源電壓為6Ｖ且保持不變。當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表的示數(shù)為2Ｖ，則

（1）L１，L２兩端的電壓分別是多大？

（2）當(dāng)開關(guān)斷開時，電壓表示數(shù)為多大？

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