【題目】某物理興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

(1)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N;
(2)物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是N;
(3)比較兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由ABCD四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)。

【答案】
(1)1
(2)0.8
(3)CE或DE
(4)物體排開液體的體積
【解析】解:(1)由圖AC(或AD)可知,物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力:F浮水=G-F=4N-3N=1N;

(2)由圖AE可知,物體浸沒在酒精中受到的浮力F浮酒=G-F′=4N-3.2N=0.8N,根據(jù)阿基米德原理可得F浮酒=G排酒,即物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力為0.8N;

(3)在圖CE(或DE)中,物體排開液體的體積都等于物體自身的體積,則物體排開液體的體積不變,而排開液體的密度不同,因F浮水=1N>F浮酒=0.8N,所以,比較CE(或DE)兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(4)由圖BC可知,物體在水中的深度變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,根據(jù)F=G-F可知,物體受到的浮力變大;物體在水中的深度變大的同時(shí),排開液體的體積變大,則說明了物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;因沒有控制排開液體的體積相等,因此不能得出浮力大小與深度有關(guān)的結(jié)論;由圖CD可知,物體浸沒后,物體排開液體的體積不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,物體受到浮力大小相同,則說明浸沒在液體中的物體浮力大小與物體的深度無(wú)關(guān).綜上所述,物體受到浮力的大小與物體排開的液體體積有關(guān).

故答案為:(1)1;(2)0.8;(3)CE(或DE);(4)物體排開液體的體積.

(1)根據(jù)F=G-F計(jì)算;(2)F=G-F和阿基米德原理聯(lián)立求解;(3)、(4)運(yùn)用控制變量法分析得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛有一個(gè)帶有開關(guān)、指示燈和多個(gè)插座的接線板,如圖所示,每當(dāng)接線板的插頭插入家庭電路中的插座,閉合接線板上的開關(guān)時(shí),總出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象.關(guān)于跳閘原因和接線板中的電路連接,下列說法中正確的是( )

A. 跳閘的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路

B. 跳閘的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路

C. 接線板上的多個(gè)插座與指示燈串聯(lián)

D. 接線板上的開關(guān)與指示燈并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是:。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等質(zhì)量的鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示,則下列說法正確的是( )

A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小
C.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)電阻的阻值為R時(shí),將它接在電路中通電一段時(shí)間,產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是(

A. 將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

B. 將電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

C. 將電阻變?yōu)樵瓉?lái)的1/2,通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的2

D. 將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的1/2,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶,動(dòng)滑輪重為15N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中,水泥桶上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。由此可知(  )

A. 水泥桶勻速上升的速度為3m/s

B. 010s內(nèi)建筑工人對(duì)繩的拉力做的功為600J

C. 08s內(nèi)建筑工人對(duì)水泥桶做的功為684J

D. 建筑工人對(duì)繩的拉力的功率為30W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用滑輪組裝成如圖所示的滑輪組,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞繩方法。用此滑輪組將重為3.6N的物體以0.15m/s的速度勻速提起時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為75%,忽略摩擦及繩重,求:

⑴小明對(duì)繩子的拉力F的大;

⑵拉力的功率;

⑶若用此滑輪組將重為4N的物體提高0.1m,求拉力需要做的功。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來(lái)測(cè)量“物體所受浮力的大小與浸入深度的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪是滑輪,在“探究其工作時(shí)的特點(diǎn)”的活動(dòng)中,應(yīng)在方向勻速拉動(dòng)的過程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).大量的實(shí)驗(yàn)表明,若不計(jì)滑輪重及摩擦,該滑輪最多可以省的力;學(xué)校旗桿頂端裝滑輪的好處是改變力的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案