11．商場里，媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓，如圖所示，自動扶梯把他們從樓上勻速送到樓下的過程中，她們的（　　）
A．動能增大，勢能增大，機械能增大B．動能減小，勢能增大，機械能不變
C．動能不變，勢能增大，機械能不變D．動能不變，勢能減小，機械能減小

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能等于動能和勢能之和．

解答 解：乘自動扶梯下樓，人的質(zhì)量不變，由于勻速，因此動能不變；下樓，所以高度降低，重力勢能減��；
又因為機械能等于動能和勢能之和，所以機械能是減小的．
故選D．

點評 本題考查了學生對機械能變化的分析，抓住影響動能和勢能大小的因素是解決此類題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“垣曲縣物理科技活動”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡展評中，倪帆同學的“水果電池”能讓LED等發(fā)光，激發(fā)了小明同學探究水果電池的興趣．請你和小明一起完成以下問題：
（1）制作水果電池時，為了讓連入電路的LED燈更亮地發(fā)光，用四組銅片和鋅片作為電源的正負極插入四個蘋果，然后用導線把四個蘋果串聯(lián)連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）；
（2）水果電池提供電能時，把化學能轉化為電能；
（3）小明進一步研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗，進行了如下的實驗表格準備．從表格中可以知道，他猜想水果電池電壓與水果的種類、兩極間距離，兩電極插入水果的深度有關．
實驗編號水果種類深度（cm）兩極間距離（cm）電壓（V）
1蘋果13 
222 
333 
4菠蘿21 
522 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖甲所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為G，底面積為S，高為h，先將容器注滿密度為ρ0的液體，再將重為G0、邊長為a的小立方體物體（如圖乙所示）從液面處緩慢釋放，待物塊靜止后，容器對桌面的壓強可能的是（　�。�
A．P=$\frac{G+{G}_{0}}{S}$B．P=$\frac{G+{ρ}_{0}ghS}{S}$
C．P=$\frac{G+{G}_{0}+{ρ}_{0}ghS}{S}$D．P=$\frac{G+{G}_{0}+{ρ}_{0}ghS+{ρ}_{0}g{a}^{3}}{S}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．3月26日，厲家寨大山空賞花節(jié)，山上花香四溢，山下水泊點點，碧水云影，流水嘩嘩，柳枝搖曳．關于這些自然現(xiàn)象，下列分析不正確的是（　�。�
A．流水嘩嘩，說明了聲音是有物體振動產(chǎn)生的
B．花香四溢，說明了分子在不停的運動著
C．碧水中的云影，是由光的反射形成的
D．公園里的水能影響周邊的氣溫，主要是因為水的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是一標有“4V 16mA”字樣的無線光電鼠標，將接收器插入電腦，就可用鼠標操控電腦了．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．鼠標正常工作時消耗的功率為0.064W
B．鼠標和接收器之間通過電磁波聯(lián)系
C．鼠標工作時部分電能轉化成光能
D．鼠標做成“鼠”型可以增大與手掌的接觸面積，減小壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是電動機和發(fā)電機模型圖，其中圖乙為發(fā)電機模型圖，要使電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電流的方向 發(fā)生改變，可以采取的方法有改變導體運動方向 或對調(diào)磁極；電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)連續(xù)轉動，我們可以采用改變電流方向 的方法來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則有關系式f=μFN成立．
小明用如圖所示的裝置，測量摩擦因數(shù)μ的大小．
（1）實驗時，小明先測量摩擦力f大小，他把木塊放在水平木板上，測力計水平向右勻速拉動木塊．
（2）試證明拉著物塊做勻速直線運動時彈簧測力計示數(shù)等于物體所受摩擦力．
（3）實驗時小明把重5N物體放置在水平工作臺上，勻速拉動物體測得摩擦力為2N，則μ0.4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．將標有“6V  3W”的小燈泡連接在電路中時，通過其中的電流為0.4A，這時關于小燈泡亮度說法正確的是（　�。�
A．較暗B．較亮C．正常D．無法確定

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同步練習冊答案