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如圖所示為某電扇中的自動保護裝置，當電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時，小銅球就會滾向一側(cè)使電路斷開，起到保護電扇的作用．由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于（）

A. 開關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 用電器

A 【解析】由圖知，當電扇沒有傾斜時，能夠正常工作，說明電路是通路狀態(tài)；當電扇發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會向一側(cè)使電路斷開，風扇不能工作，處于斷路狀態(tài)．說明小球能夠控制風扇的工作狀態(tài)，相當于開關(guān)．故選A．點擊重新生成復(fù)制答案考點分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示的用電器中，利用電流的熱效應(yīng)工作的是（）

A. 電風扇

B. 電水壺

C. 平板電視

D. 筆記本電腦

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下列四種餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 鋼勺 B. 陶瓷碗 C. 木筷 D. 玻璃杯

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在國際單位制中，電流的單位是（）

A. 歐姆（） B. 伏特（） C. 安培（） D. 焦耳（）

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一個質(zhì)量為200g的瓶子，裝滿水后的總質(zhì)量是800g。（水的密度是1.0×103 kg/m3）

求：

1）此瓶子的容積是多少？

2）如果將此瓶子裝滿某種油以后測得總質(zhì)量是0.48kg，求這種油的密度是多少？

3) 如果每節(jié)油罐車的容量是50m3,運輸1600t第2）當中的油需多少節(jié)油罐車?

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如圖所示，轎車從邵陽前往長沙方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．

求：

(1)轎車從A地行駛到B地需要多少時間?

(2)轎車從A地到B地的平均速度；

(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達長沙需要多長時間？（假設(shè)從B地到長沙汽車一直沿直線行駛）

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題型：單選題
難度：簡單

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：湖北省2017-2018八年級物理(上)機械運動計算題精選 題型：計算題

（2017•德陽卷）小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：

（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？

5min 1.72km 【解析】試題分析：（1）由v=s/t可得，小明行駛的路程，s1=v1（t0+t），①；小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程，s2=s1=v2t，②；由①②可得，v1（t0+t），=v2t，5km/h×（5×1/60h+t）=10km/ht，解得：t=1/12h=5min；（2）由v=s/t可得，出發(fā)5min小明通過的路程，s=v1t0=5km/h×5×1/60h=5/... 點擊重新生成復(fù)制答案考點分析： 相關(guān)試題推薦

小明騎自行車去上學，他按如下方案到達學校．

（1）方案一：他在前1/3時間的速度是3m/s，后2/3時間內(nèi)以6m/s的速度走完了全部路程，那么他在整個過程中的平均速度是多少？

（2）方案二：他在通過前1/3路程的過程中的速度是3m/s，他通過后2/3路程的過程中的速度是6m/s，那么他在整個過程中的平均速度是多少？

（3）若小明家到學校的路程為900m，哪種方案用時少，少多少s？

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一列長為140m的列車以72km/h的速度穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道的時間為42s，求：

（1）隧道的長為多少米？

（2）整個列車全部通過隧道，需要多少時間？

（3）在列車內(nèi)，一位旅客以0.5m/s 的速度從車頭走到車尾，一共需多少時間？

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為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀．如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號．第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，求：

（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離；

（2）汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中，行駛的距離；

（3）若此路段限速為120km/h，試計算說明汽車在此路段是否超速？

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東風汽車起源于1969年的第二汽車制造廠，以“中國的東風、世界的東風”為愿景，致力于成為全球市場品牌價值第一．下表是他們公司生產(chǎn)的一款重卡的部分參數(shù)．如圖是汽車行駛到某一橋梁時的標志牌，請回答：（g取10N/kg）

（1）汽車的重力是多少？

（2）若汽車以最大速度行駛，從此處到達西安需要多少小時？

（3）若汽車裝載了10m3的石子，石子的密度為2.5×103kg/m3，問這輛卡車能否從該橋上安全通過？

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小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為8kg，求：

（1）桶的容積是多少？

（2）稻谷的密度是多少？

（3）這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？

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題型：計算題
難度：中等

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科目：初中物理 來源：北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型：計算題

下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù)，請完成下列問題：

（）使用高溫檔正常工作時，通過電熨斗的電流；

（）電燙斗正常工作時，若高溫檔工作累計，低溫檔工作累計，求：這兩段時間內(nèi)共消耗多少電能．

（1）5A；（2）0.675kWh 【解析】（）使用高溫檔正常工作時，通過電熨斗的電流為：（）高溫檔工作累計30min，消耗的電能為：低溫檔工作累計15min，消耗的電能為：共消耗電能：故答案為：（1）5A；（2）點擊重新生成復(fù)制答案考點分析： 相關(guān)試題推薦

（來源）北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓為且保持不變，電阻．當開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為．求：

（）電壓表的示數(shù)．

（）電阻的阻值．

（）電阻通電電流所做的功．

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閱讀《環(huán)境中的電磁波》，回答題。

環(huán)境中的電磁波

電磁波不依靠介質(zhì)傳播，在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光，太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài)，各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用，也給人們生活帶來了極大的便利，提高了人們的生活質(zhì)量。

電磁波有廣泛的應(yīng)用：無線電波用于通信等；微波用于微波爐等；紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等；可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ)；紫外線用于醫(yī)用消毒、驗證假鈔、測量距離、工程上的探傷等；X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時，也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作，使信息失誤、控制失靈�？措娨晻r遇到的圖象抖動和“雪花”現(xiàn)象，是因為受到附近電磁波的干擾。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤，也會引起飛機、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物，將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波，微波照射身體上，身體也會被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明，人如果長時間受電磁輻射，會出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀，以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅，電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實的環(huán)境污染。

為了控制電磁污染，世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護協(xié)會也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準則”和有關(guān)的電磁輻射強度標準。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標準”。面對日趨嚴重的電磁污染，人們應(yīng)有防護意識，了解一些必要的防護措施，例如：讓電磁污染源遠離居民稠密區(qū)；改進電氣設(shè)備，減少電磁泄露；安裝電磁屏蔽裝置，降低電磁輻射強度等等，來減少環(huán)境中的電磁污染。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）電磁波在真空的傳播速度為________m/s；

（2）微波的波長比紫外線的波長________（選填“長”或“短”）；

（3）請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實例________；

（4）請你提出有效防止電磁污染的建議________。

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在并聯(lián)電路中，其中一個用電器兩端的電壓用表示，電源兩端的電壓用表示．請自選實驗器材證明：在并聯(lián)電路中，．要求：

（）畫出實驗電路圖．

（）寫出實驗步驟．

（）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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實驗室里有個用久了的條形磁鐵，磁極的顏色及標記已看不清，請你選用實驗器材，判斷出這個條形磁鐵的磁極名稱。簡述實驗操作步驟及判斷方法。

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小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值．她選擇了符合實驗要求的器材，并連接了實驗電路，如圖所示．

（）請按要求幫助小芳完成下列實驗步驟：

①只閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為；

②閉合開關(guān)__________時，電流表的示數(shù)為．

（）請用、和表示，則__________．

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題型：計算題
難度：困難

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科目：初中物理 來源：北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 物理學家歐姆研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系

C. 我國宋代的科學家沈括的突出貢獻是最早記述了磁偏角

D. 司南是我國早期的指南針，靜止時它的長柄指向南方，說明長柄是N極

BC 【解析】A、丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，即發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故A錯誤； B. 物理學家歐姆研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系，正確； C. 我國宋代的科學家沈括的突出貢獻是最早記述了磁偏角，正確； D. 司南是我國早期的指南針，靜止時它的長柄指向南方，說明長柄是s極,故D錯誤；故選BC 點擊重新生成復(fù)制答案考點分析： 相關(guān)試題推薦

科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時，發(fā)出的電能是由機械能轉(zhuǎn)化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機充電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J

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小強在中國科技館的“科技與生活”展區(qū)，看了“光敏電阻”的展品．得知光敏電阻隨光照強度的增大阻值減小，于是他設(shè)計了如圖所示的電路，電源電壓不變，為光敏電阻，為定值電阻，閉合開關(guān)，當照射到上的光線減弱時，下列判斷中正確的是（）

A. 電流表示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)減小

C. 電阻兩端電壓減小

D. 電路消耗的總功率增大

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如圖甲、乙所示的電能表和電阻箱，其讀數(shù)正確的是

A. 和 B. 和

C. 和 D. 和

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如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈亮，燈不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片，燈變亮，燈始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A. 燈短路 B. 燈斷路 C. 滑動變阻器短路 D. 滑動變阻器斷路

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接在同一電路中的兩燈和均發(fā)光，則以下特點可以確認兩燈并聯(lián)的是（）

A. 兩燈亮度不同 B. 兩燈兩端的電壓相等

C. 通過兩燈的電流相等 D. 通過兩燈的電流不相等

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題型：多選題
難度：中等

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科目：初中物理 來源：北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型：單選題

為了提高行車的安全性，汽車安裝了日間行車燈，如圖甲所示．當汽車啟動時，閉合，日間行車燈亮起；光線不足時再閉合，車前大燈也亮起．則圖乙所示的電路圖中符合上述要求的是（）

A. B. C. D.

B 【解析】根據(jù)題意，當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1亮起；光線不足時再閉合S2，車前大燈L2也亮起．則L1和L２并聯(lián)，S1開關(guān)處于干路，L２支路再串聯(lián)開關(guān)S2進行單獨控制。 A圖，兩燈串聯(lián)，不符合題意； B圖，L1和L２并聯(lián)，S1開關(guān)處于干路，開關(guān)S2位于L２支路，符合題意； C圖，L1和L２并聯(lián)，S1開關(guān)處于干路，開關(guān)S2位于L１支路，不符合題意； D圖，只... 點擊重新生成復(fù)制答案考點分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)和時，下列說法中正確的是（）