【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（ ）

A. FA：FB=2：3 pA：pB=3：2

B. FA：FB=3：2 pA：pB=2：3

C. FA：FB=2：3 pA：pB=1：1

D. FA：FB=3：2 pA：pB=1：1

【答案】D

【解析】試題分析：當(dāng)物體被豎直截開(kāi)時(shí)，由于密度是均勻的，所以質(zhì)量與長(zhǎng)度成正比為3：2，壓力等于重力與物體的質(zhì)量成正比，所以壓力之比等于質(zhì)量之比為3：2，當(dāng)物體為均勻柱體時(shí)，對(duì)底面的壓強(qiáng)可以利用液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式來(lái)進(jìn)行計(jì)算，兩塊物體的密度和高度都相等，所以對(duì)桌面的壓強(qiáng)是相等的，壓強(qiáng)之比為1：1，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，Ａ是長(zhǎng)0.5ｍ，寬0.4ｍ，高0.2ｍ的建筑材料，重800N，放在水平地面上。如圖乙，建筑工人用動(dòng)滑輪把Ａ從地面運(yùn)送到樓上，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，Ａ在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m。在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料Ａ所做的有用功為W有，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200W。繩重可忽略不計(jì)。求：

（1）圖甲中，Ａ對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）圖乙中，有用功W有。

（3）圖乙中，動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料Ａ的機(jī)械效率η。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N，方向?yàn)?/span>；
（2）物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)排開(kāi)酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“阿基米德解開(kāi)王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g，浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)了40g的水，ρ金=19.3×103kg/m3 ， 取g=10N/kg，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）王冠所受的浮力是多大？
（2）王冠的體積是多少？
（3）王冠是純金的嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.滑雪板的面積較大
B.書(shū)包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D. 坦克的履帶很寬大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一鋼瓶中貯有質(zhì)量m，密度為ρ的氧氣，當(dāng)用去質(zhì)量為m/4的氧氣后，鋼瓶?jī)?nèi)所剩氧氣的密度為

A. ρ B. 3ρ/4 C. ρ/4 D. 4ρ

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴向發(fā)射臺(tái)地面，很多物體遇到這樣高溫的火焰將會(huì)______。為保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，就建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的______來(lái)吸收大量的熱，我們看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴(kuò)散的白氣團(tuán)是________形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減��；

方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花；

方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音；

方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上，觀察波形。

你認(rèn)為最能說(shuō)明所探究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案是________（選填以上數(shù)字符號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案