【題目】科學(xué)實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時,用早餐奶(圖甲)按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上,分別進(jìn)行探究實驗。

(1)通過對乙、丙、丁三次實驗結(jié)果進(jìn)行比較,得出壓力作用效果跟_______________有關(guān)。

(2)這種探究方法在物理學(xué)中叫___________________________。

(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料,可選擇現(xiàn)實生活中____來代替。

【答案】 壓力的大小和受力面積的大小 控制變量法 海綿或細(xì)沙堆

【解析】(1)乙、丙兩圖,壓力大小相同,受力面積越小,泡沫塑料凹陷程度越大,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān); 丙、丁兩圖,受力面積相同,壓力增大時,泡沫塑料凹陷程度越大,說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān); 通過以上分析可知,壓力作用效果跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);(2)實驗探究時采用的探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法;(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料,可以選擇現(xiàn)實生活中海綿或細(xì)沙堆來代替。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小華同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究。探究過程如圖所示。

(1)由圖甲、丙的實驗過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是__________ N。

(2)通過分析圖中_________________兩項,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

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【題目】小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻、重為5N的硬棒,他將棒的一端固定,把重為15N的物體掛在棒的中點,然后用手緩慢豎直向上提起棒的另一端,如圖所示,若把物體提升了10cm,則小明作用在杠桿上的拉力是N,此過程中杠桿的機(jī)械效率是

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【題目】下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是(  )

A.杯弓蛇影—光的反射B.一葉障目—光的反射

C.猴子撈月—光的折射D.鑿壁偷光—光的折射

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【題目】光在真空中的傳播速度為3×108______;1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為_________Pa。

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【題目】如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6 N,水重2.4 N,液面到容器底的距離是10 cm,容器底面積為40 cm2(g=10 N/kg)。求:

(1)水對容器底的壓力;_____

(2)容器對桌面的壓強(qiáng)。____

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【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題.把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動,腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點,其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點,在B點掛一重物代替箱子.用測力計沿F1方向拉,使模型靜止,可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實驗得出結(jié)論.
(1)當(dāng)α角增大時,F(xiàn)2的力臂L2(變大/不變/變小),F(xiàn)1(變大/不變/變。
(2)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1(大/。
(3)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,(甲/乙)圖中的姿勢比較正確.

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【題目】如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長為5cm的立方體,下部是邊長為10cm的立方體.若向容器內(nèi)注入1.1kg水,g10N/kg,求:

1)這個裝著水的容器對桌面的壓力多大?

2)容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?

3)容器底部所受水的壓力多大?

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【題目】自行車下坡時,即使不蹬車,速度也會越來越快,這是由于自行車受到_____的作用,自行車輪胎有花紋,是為了增大輪胎與地面的_____。

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