一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過程中,下列說法中錯誤的是( )

A.物體的動能不變 B.物體重力勢能轉化為動能

C.物體的機械能變小 D.物體的重力勢能變小

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧營口大石橋市九年級上11月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

圖1是已連接的實物圖,請你在圖2畫出它的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧盤錦希格瑪學習中心八年級上期中物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有兩個粗細不同的柱形容器,分別裝入質量相等的酒精,則 (選填“粗”或“細”)的容器底部受到的壓強大.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置.

(1)如甲圖所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運動,碰到同一位置的相同木塊上.

①實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關系.

②該實驗物體動能的大小是通過小車推動木塊移動的距離來反映的,若小車推動木塊移動的距離越大,說明小車的動能越 ;若水平面絕對光滑,本實驗將 (選填“能”或“不能”)達到探究目的.

(2)為了研究動能的大小與物體的速度的關系,小丁組設計了如圖乙所示的實驗,讓同一小車,從不同傾斜程度的斜面上的一點由靜止滑下,控制小車滑行的距離AB相同,撞擊靜止在B點的木塊,由木塊移動的距離判斷動能的大。

①該實驗物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時 (選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”)的速度,它是通過改變 (選填“斜面長度”、“斜面傾斜程度”或“小車質量”)實現(xiàn)的.

②對于這個方案,你的評價是 (選填“還可以”或“有點問題”),你的改進方案是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示將一張卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,就做成了一個會跳的卡片.

(1)為了使卡片跳起來,你的做法是:

(2)此現(xiàn)象說明了發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有 能.

(3)繼續(xù)研究可發(fā)現(xiàn),這種能量的大小與 有關.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的簡單機械,忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力,當提起相同重物時,最省力的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫江陰敔山灣實驗中學九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題

目前汽車剎車器均采用油壓制動.油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉,形成能源的浪費.現(xiàn)有一種汽車再生制動器,能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉化為電能而儲存起來,有效地利用了能量. 實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關系如表:

時間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

(1)汽車剎車時,再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是

A.逐漸增大 B.先增大后不變

C.先增大后減小 D.先增大后不變再減小

(2)在圖甲中作出汽車剎車時再生制動器0~0.8s內產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖象.

(3)如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時再生制動器產(chǎn)生的剎車阻力 N,此時油壓制動器還需產(chǎn)生 N的剎車阻力.

(4)在滿足(3)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關系如圖乙所示,則在0~0.5s內汽車克服剎車阻力所做的功W= J.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫江陰敔山灣實驗中學九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明豎直向上拋出一個小球.從球離開手到最后落在地面的過程中,則動能EK隨時間t的變化關系(不計空氣阻力),最接近下圖中的哪一個?( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省潛江市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

聲學知識在醫(yī)學上有許多應用.當醫(yī)生給病人檢查腹部時,用手輕輕敲擊,傾聽聲音,即為“叩診”,這主要是根據(jù) 來判斷腹部是否有積水,當給病人檢查心臟時,使用聽診器,目的是

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