19．江城蕪湖，風景秀麗．如圖所示的情景，能說明分子無規(guī)則運動的是（　�。�
A．
陽春晌水澗，花香陣陣		B．
盛夏陶辛，花紅葉綠
C．
深秋赭山，落葉歸根		D．
嚴冬馬仁山，玉樹瓊花

分析 要解答本題需掌握：分子運動是微觀上的運動，肉眼看不見的；機械運動是宏觀上的運動．

解答 解：
A、花香陣陣，能聞到花香，是擴散現(xiàn)象，說明組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動，故A正確；
B、盛夏陶辛，花紅葉綠，是光的反射，與分子運動無關，故B錯誤；
C、深秋赭山，落葉歸根，是宏觀上的機械運動，肉眼能看得見的運動，故C錯誤；
D、嚴冬馬仁山，玉樹瓊花，“霧凇”是凝華形成的，是物態(tài)變化，不是分子運動的結果，故D錯誤．
故選A．

點評 本題主要考查學生對分子運動和機械運動的區(qū)別的了解和掌握，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．保山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車，它號稱云南最美公路橋，大橋總長大約為2500m，最高限速100km/h，小汽車以最高限速勻速通過此橋的時間為0.025h，以汽車的方向盤為參照物，司機是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平．當小明用手按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是橡皮管或橡皮膜漏氣．
（2）問題解決后，小明繼續(xù)實驗，甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關系．
（3）小明要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：丙、丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關．
（4）比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，能得到的結論是：相同深度，液體密度越大，壓強越大．說說你得到這個結論的理由：金屬盒浸入深度相同時，在鹽水中U型管液面高度差大．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．平底茶杯放在水平桌面上，桌面高0.8m，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內盛滿200cm3的水．（g取l0N/kg）求：
（1）茶杯對桌面的壓強．
（2）小明身高1.70m，他把這杯水用1.5秒從桌面舉過頭頂，小明最少做多少功？他的功率多大？
（3）在杯內放入一小石塊，杯內水的質量減少了100g，小石塊受到的浮力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟，由圖可知：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體的深度的關系；
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關（選填“有關”或“無關”）；
（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用乙丙兩圖進行對比；
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說明了在同一液體同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內水面由20cm上升到30cm，（g=10N/kg）．求．
（1）金屬塊未放入水中時（如圖甲所示），水對容器底的壓強．
（2）金屬塊浸沒水中靜止后（如圖乙所示）彈簧測力計的示數(shù)．
（3）金屬塊浸沒水中靜止后（如圖乙所示）容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，某跳水運動員完全入水后，身體由蜷曲變?yōu)榇蜷_蹬地，在這過程中，他所受的浮力和水對腳底壓強的變化情況是（　�。�
A．浮力不變，壓強增大B．浮力增大，壓強減小
C．浮力減小，壓強增大D．浮力不變，壓強減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“伏安法測定值電阻”的實驗中，小明同學所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動變阻器標有“20Ω、1.5A”樣，電壓表和電流表的量程合適，他已連接了部分電路，如圖1所示．請你接著完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導線，將圖1中的電路連接完整，電壓表選用0～3V量程（連線不得交叉）．
（2）當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，定值電阻Rx電阻為10Ω．
（3）進行了上步計算后，小明認為實驗完成了，小亮則認為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠．原因是一次實驗得出的結果誤差較大．
（4）實驗過程中電流表突然損壞．小明利用現(xiàn)有器材，在無需換接電壓表的情況下設計并完成了實驗．請你在如圖3虛線框內畫出小明實驗設計的電路圖，并完善下列步驟及測量定值電阻的表達式．
①按照電路圖連接好電路；
②調節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接人電路的阻值為20Ω時，讀出電壓表的示數(shù)U1；
③再調節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接人電路的阻值為0Ω時，讀出電壓表的示數(shù)U2；
④根據(jù)已知條件和測量結果，寫出定值電阻的 表達式：Rx=$\frac{20{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$Ω（用符號表示）．

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