分析 (1)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離;由支點(diǎn)向力的作用線做垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂.
(2)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力,根據(jù)此特點(diǎn)可解此題.
(3)電池組是電路中必不可少的元件,先確定電池組的位置,再根據(jù)電壓表和電流表的連接特點(diǎn)和電路要求選擇其中的一個(gè).
解答 解:(1)支點(diǎn)為O,反向延長(zhǎng)力的作用線,然后從支點(diǎn)O作力F的作用線的垂線段,垂線段即為力F的力臂,如下圖所示:
(2)從動(dòng)滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔(dān)物重,這就是最省力的繞法.如圖所示:
(3)電池組是必不可少的,可先將其確定.根據(jù)電流方向,又因?yàn)橐髢蔁舸?lián),且都能發(fā)光,所以左邊一定是電池組,且正極朝上.右邊選擇電壓表可以測(cè)L2的電壓,但如果選擇電流表則會(huì)將L2短路,所以應(yīng)選電壓表.如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點(diǎn)和力的作用線,從而正確地畫出力臂.
(2)省力多少和繩子的繞法,決定滑輪組的使用效果.滑輪組設(shè)計(jì)原則可歸納為:奇動(dòng)偶定;一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定.
(3)電壓表和電流表的選擇可以采取嘗試法,但前提是我們對(duì)電路本身的特點(diǎn)先要有一個(gè)正確的分析,然后再結(jié)合電表的連接要求進(jìn)行嘗試.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓/V | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)泥娃比較靠近水杯時(shí),可能看到泥娃變高又變粗的像 | |
B. | 當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時(shí),可能看到泥娃上下倒立又變高的像 | |
C. | 只要是人眼透過水杯看到的泥娃的像一定是虛像 | |
D. | 當(dāng)泥娃離水杯某一固定距離時(shí),可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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