【題目】兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（　�。�

A.A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷
B.B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大

【答案】B
【解析】解：驗電器的原理同種電荷相互排斥。兩個相同的驗電器A和B，A帶正電,是失去了電子，B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后，B驗電器的金屬箔上的電子會轉(zhuǎn)移到A金屬箔上，B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷，規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同．所以電流從A到B．得到的電流是短暫的，不能得到持續(xù)電流，故CD錯．
故選B．
規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同．A帶正電，B不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，A的正電荷傳向B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近西工大航天學(xué)院楊涓教授“無工質(zhì)引擎”的研究引起很大轟動．“無工質(zhì)引擎”顧名思義就是不使用推進(jìn)劑、不噴射尾氣就能產(chǎn)生推力的發(fā)動機(jī)．如果真的成功，這種輕量級的引擎能夠在 天內(nèi)將航天器送到火星．目前人類航天活動的基礎(chǔ)運(yùn)載工具仍是火箭，通過燃燒推進(jìn)劑、噴射出高速尾氣來獲得推力．這一研究目前仍很大爭議，因為與傳統(tǒng)的運(yùn)載火箭相比，“無工質(zhì)引擎”與初中物理的哪個原理相違背．（ ）
A.流速大的地方壓強(qiáng)小
B.力的作用是相互的
C.火箭將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形，其中磁感線方向正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個體積為1.0×10﹣3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：（g取10N/kg）
（1）木塊浸沒在水中受到的浮力．
（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時露出水面的體積多大．
（3）容器底壓強(qiáng)減小了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大量事實表明，不高于36V的電壓才是安全電壓．當(dāng)因出汗或其他因素導(dǎo)致雙手潮濕時，人若接觸較高的電壓，發(fā)生危險的可能性 （選填“變大”或“變小”），這是因為此時人的電阻明顯 （選填“變大”或“變小”）． 如圖所示，是某商店出售的一套電源插座和插頭，請你從安全用電的角度說明，該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗．
（1）組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整．
（2）調(diào)整后器材，用完全相同的酒精燈加熱，當(dāng)水溫為90℃時，每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時間關(guān)系圖象，實驗中，是通過（選填“熱傳遞”或“做功”）方式增加水的內(nèi)能．當(dāng)水沸騰時，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”）．
（3）a為小晴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間圖象，分析可知她是選用圖中裝置做的實驗，由小雨所繪制的b圖象可知，此時周圍環(huán)境的大氣壓（選填“低于”或“高于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．0﹣6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電高峰期，會看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些．這是因為，用電高峰期并聯(lián)用電器增多，造成（ ）
A.電路中的總電阻增大
B.電路中的總電流減小
C.白熾燈泡的實際功率減小
D.白熾燈泡的額定功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護(hù)器 （填“會”或“不會”）切斷電路．若人體電阻為10kΩ，觸電時通過人體的電流為　 mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究杠桿的平衡條件的實驗．（每個鉤碼重0.5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向（選填左或右）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在此后的實驗中 (可以、不可以）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡．
（3）如圖A所示，①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應(yīng)掛個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡．②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍在水平位置平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將（選填變大、變小或不變）．原因是 ．
（4）經(jīng)多次實驗后，總結(jié)得到了杠桿平衡條件，接著小明又進(jìn)行了如圖B所示的探究，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計算得到的數(shù)值偏大，原因是 ．

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