【題目】如圖，下列實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是（ ）
A. 皮碗對(duì)吸
B. 瓶吞雞蛋
C. 紙拖水杯
D. 橡皮膜凸出

【答案】D
【解析】A、皮碗對(duì)吸，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，是大氣壓把兩個(gè)皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在，A不符合題意；

B、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是大氣壓把雞蛋壓入到瓶中，能夠證明大氣壓的存在，B不符合題意；

C、紙托水杯實(shí)驗(yàn)中，水為什么沒有把紙壓下來，是因?yàn)榧埾旅嬗写髿鈮航o紙一個(gè)向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在，C不符合題意；

D、橡皮膜向外凸出，是因?yàn)楣苤械乃o橡皮膜一個(gè)向下的壓力，是液體的壓強(qiáng)，不能夠證明大氣壓的存在，D符合題意．

故答案為：D．

皮碗對(duì)吸、瓶吞雞蛋、紙托水杯實(shí)驗(yàn)都利用了大氣壓，橡皮膜向外凸出是液體壓強(qiáng)的原因不是大氣壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（不計(jì)空氣阻力）（ ）
A.將立即加速下降
B.減速上升一段距離后再加速下降
C.由于慣性，將繼續(xù)勻速上升
D.勻速上升一段距離后再加速下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題：
（1）在圖中，作出物體ABC在平面鏡中所成的像.

（2）在圖中，OB是一束光線由水中斜射入空氣中的折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出入射光線，并標(biāo)出折射角γ.

（3）完成圖中的光路圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)思考下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高如圖5所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）.你解決的方法是.
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動(dòng)（選填“左”或“右”），這次成的倒立、的實(shí)像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）上.
（3）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的像.要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的點(diǎn)（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中屬于利用慣性的是（ ）
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B.公路上禁止汽車“超速”行駛
C.汽車超載時(shí)，要卸下部分貨物
D.駕駛員和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說法不正確的是（ ）

A.甲實(shí)驗(yàn)說明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)
B.乙實(shí)驗(yàn)說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C.丙實(shí)驗(yàn)說明物體所受浮力的大小等于兩次測(cè)力計(jì)的讀數(shù)差
D.丁實(shí)驗(yàn)說明靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號(hào)”發(fā)送指令時(shí)，是利用傳遞指令信號(hào)的（選填“電磁波”或“聲波”）；家用電視遙控器是靠實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的（選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在位置平衡，實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是、 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/span>

A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為500g的物體所受的重力是 ．

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