分析 (1)利用轉(zhuǎn)換法,通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱;
(2)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)探究電磁鐵磁性跟匝數(shù)的關(guān)系時(shí),保持電流相同,甲乙的匝數(shù)不同,通過比較甲乙吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強(qiáng)弱;
(4)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的南極;
(5)磁極間的相互作用:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
解答 解:(1)通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱,利用轉(zhuǎn)換法;
(2)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加;
說明電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,甲電磁鐵吸引的大頭針多,說明甲的磁性強(qiáng).究其原因,電流相同,甲纏繞的線圈的匝數(shù)多,吸引大頭針越多.便得出:電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)用安培定則判斷:用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向N極;圖中螺旋管的上端為S極;
(5)大頭針的下端被磁化成同名磁極,同名磁極相互排斥,所以散開.
故答案為:(1)吸引大頭針的多少;轉(zhuǎn)換法;(2)增加; 大;(3)甲;電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);(4)S;(5)同名磁極相互排斥.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道探究性實(shí)驗(yàn)題目,考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,知道在此實(shí)驗(yàn)中通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,同時(shí)也考查了控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的拉力大 | B. | 甲的拉力小 | C. | 乙的勢能大 | D. | 甲的機(jī)械能大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
質(zhì)量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
重力G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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