【題目】學校樂隊的鼓手,在敲鼓的時候,為什么用力越大,聲音越響。

【答案】見解析

【解析】

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),聲源振動幅度越大,聲音的響度越大,用力敲鼓,鼓膜的振動幅度,振幅越大,響度越大,所以在敲鼓的時候,用力越大,聲音越響。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于電流與電壓之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

A. 導體兩端有電壓時,導體中必定有電流

B. 導體中先有電荷的定向移動,然后在導體兩端就產(chǎn)生了電壓

C. 導體中沒有了電流,電路中也就沒有電壓

D. 導體中有電流通過時,導體兩端必定有電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大音樂家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,如《命運》、《田園》、《英雄》等,有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的,你認為合理的是( )

A.他是把所作的曲子演奏給朋友們聽,朋友們把感受通過文字告訴他,指導他創(chuàng)作

B.他是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽演奏的聲音

C.自從他耳聾后,就隨隨便便作曲了

D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過體現(xiàn)出來的.
(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是
(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗進行簡要的評估.(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因) 答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】去掉罐頭盒兩端的蓋子,在一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊,對著火焰敲橡皮膜,看到的現(xiàn)象是_____,這是因為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風力發(fā)電 風是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽輻射引起的.太陽照射到地球表面,地球表面各處受熱不同,產(chǎn)生溫差,從而引起大氣的對流運動形成風.風能是空氣的動能,風能的大小決定于風速和空氣的密度.
風能作為一種新型清潔能源,屬于一次能源.風力發(fā)電首先是利用風力帶動風車葉片旋轉(zhuǎn),把風的動能轉(zhuǎn)化為風輪的機械能,風輪帶動發(fā)電機發(fā)電,將風輪的機械能轉(zhuǎn)化為電能.
在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用:
⒈新型便攜式高效小型風力發(fā)電機,將風力發(fā)電從兆瓦級向便攜式垂直延伸,其功率最小縮到了5W,重量縮小到了1KG!廣泛適用于軍事活動、教育科研、野外探險、旅游業(yè)、風光互補路燈、庭院燈、景觀燈等領(lǐng)域.
⒉2002年底至今,MUCE先后在部隊安裝了60多套垂直軸風力發(fā)電機和風光互補系統(tǒng),為穩(wěn)定國防,做出了不朽的貢獻!
⒊上世紀九十年代,我國的獨立電源系統(tǒng)主要采用水平軸風力發(fā)電站和太陽能光伏系統(tǒng)來供應電力,主要應用于通信基站、邊防哨所、海島部隊等特殊場合,主要是面向部隊的一套后勤保障系統(tǒng).

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下列表述中正確的是
A.風力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.風能是不可再生能源
C.風力發(fā)電會對環(huán)境造成污染
D.風力發(fā)電機的工作原理是電磁感應
(2)2008年1月2日河南省第一個風力發(fā)電機組在三門峽落成,發(fā)電機組連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5米.底部直徑4米與主機連在一起的三片“風葉”,每片長37.5米.面積約為20平方米,發(fā)電機底座對地面的壓強為pa(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量時間的基本工具是

A. 停表B. 刻度尺C. 溫度計D. 體溫計

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國慶長假,小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩,細心的他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置。

回答下列問題:

(1)此時汽車的速度是多少km/h,合多少m/s?

(2)汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少?

(3)汽車在勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛,6s聽到回聲,汽車鳴笛時大山多遠?(聲速為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小芳在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )

A. 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C. 用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D. 撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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同步練習冊答案