【題目】衣服能發(fā)電的已經(jīng)不是夢(mèng),一種名為 Twistron 的紗線由許多碳納米管紡成,紗線被拉伸時(shí),體積減小,使電荷相互靠近,電荷產(chǎn)生的電壓若以30Hz的頻率拉伸時(shí),紗線可產(chǎn)生250W/kg的峰值電功率;每次被拉伸時(shí),就可以點(diǎn)亮一個(gè)LED.則下列說法中正確的是( 。

A. 衣服發(fā)電的過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 1500g這樣的衣服,若以30Hz的頻率拉伸1min能產(chǎn)生7.5×103J的電能

C. LED燈功率較小所以發(fā)光亮度不如白熾燈

D. LED燈是由超導(dǎo)體材料制成的

【答案】B

【解析】

A.由題意可知:紗線被拉伸時(shí),電荷會(huì)產(chǎn)生的電壓,消耗機(jī)械能,得到了電能,所以衣服發(fā)電的過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故A錯(cuò)誤;B.1500g這樣的衣服,若以30HZ的頻率拉伸1min產(chǎn)生的電能:W=Pt=250W/kg0.5kg60s=7.5103J.,故B正確;C.LED燈的光電轉(zhuǎn)化率高,雖然功率比白熾燈小,但發(fā)光亮度比白熾燈亮,故C錯(cuò)誤;D.LED燈是由半導(dǎo)體材料制成的,故D錯(cuò)誤。故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

(1)將凸透鏡正 對(duì)太陽光,這樣做是讓太陽光與凸透鏡的_____平行,調(diào)節(jié)并移動(dòng)透鏡,讓太陽光在白紙上會(huì)聚成 一個(gè)_____的光斑,光斑的位置為焦點(diǎn)的位置,如圖甲所示用刻度尺測(cè)出它到透鏡中心的距離,透鏡的焦距為_____cm

(2)將一物體放在距透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏在屏上成_____例立/ 立)的實(shí)像,若要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭_____(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡。

(3)小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),他和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的物距相同但像距不同,可能原因是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是使用汽車從湖中打撈重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱體重物,在整個(gè)打撈過程中,汽車以恒定速度V=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng).圖乙是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物,忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱體重物的質(zhì)量是多少kg?
(2)圓柱體重物的密度是kg/m3?
(3)打撈前,圓柱體重物上表面受到水的壓力FP是多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω 3A”字樣.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),示數(shù)變大的電表有個(gè);電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值1(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系.小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒,并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒).他先將底面積相同、重量之比為1:2:3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上,如圖1、如圖2、如圖3,比較海綿的凹陷深度;再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上,如圖4、如圖5,這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1:2:3,比較海綿凹陷的深度.
(1)由圖1、圖2、圖3得,受力面積相同時(shí),海綿凹陷的深度與壓力成比.
(2)由圖2、圖4(或圖3、圖5)得,壓力相同時(shí),海綿的凹陷深度與受力面積成比.
(3)由圖1、圖5、圖5得,海綿在單位面積上所受的壓力時(shí)(填“相同”或“不同”),海綿的凹陷深度相同.
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得,海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定,海綿在單位面積上不著天所受壓力越大,凹陷深度就越 . 所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《磁致冷》.

磁致冷

中國(guó)科技館“挑戰(zhàn)與未來”展廳有一件展品叫“磁致冷”,如圖所示.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,磁體(磁致冷材料)進(jìn)入或離開磁場(chǎng)時(shí),觀察到溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化.為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?

在20世紀(jì)20年代末,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)在磁場(chǎng)作用下溫度能夠升高的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫磁熱效應(yīng),磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來致冷的.如圖所示,當(dāng)磁致冷材料被等溫磁化時(shí),能夠向外界放出熱量,使外界環(huán)境溫度升高.而絕熱退磁時(shí)又從外界吸收熱量,使外界環(huán)境溫度降低,從而達(dá)到制冷的目的.

磁致冷材料使用無害、無環(huán)境污染的稀土材料作為制冷物質(zhì),若能取代目前大部分制冷電器所使用的氟利昂制冷劑,就可以消除由于生產(chǎn)和使用氟利昂類制冷劑所造成的環(huán)境污染和對(duì)大氣臭氧層的破壞,具有顯著的環(huán)境和社會(huì)效益,因而被譽(yù)為綠色制冷技術(shù).又因?yàn)榈蜏卮胖吕溲b置具有小型化和高效率等獨(dú)特優(yōu)點(diǎn),所以其在生產(chǎn)、生活、科技等眾多領(lǐng)域都有很廣闊的發(fā)展前景.

許多科學(xué)家和工程師對(duì)具有磁熱效應(yīng)的材料、磁致冷技術(shù)及裝置進(jìn)行了大量的研究開發(fā)工作.到目前為止,20K以下的低溫磁致冷裝置在某些領(lǐng)域已實(shí)用化,而室溫磁致冷技術(shù)還在繼續(xù)研究攻關(guān),目前尚未達(dá)到實(shí)用化的程度.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的________來致冷的.

(2)如圖所示的科技館的“磁致冷”展品中,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,當(dāng)磁體退出磁場(chǎng)時(shí),測(cè)量環(huán)境溫度的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)________. (選填“升高”、“降低”或“不變”)

(3)根據(jù)你的想象,描述出磁致冷技術(shù)具有的發(fā)展前景________.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.圖示電路不符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是(
A. 雨滴自由下落
B. 滾擺減速上升
C. 熱氣球勻速下落
D. 火箭點(diǎn)火發(fā)射升空

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