【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射形成的現(xiàn)象是( 。

A. 繡漪橋在水中的倒影

B. 蘋果在桌面上形成影子

C. 用放大鏡觀察圖案

D. 筷子好像在水面處向上彎折

【答案】A

【解析】A、平靜水面上繡漪橋的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意。B、蘋果在桌面上影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;C、用放大鏡看圖案時(shí),圖案變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的。故與題意不符。D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是筷子的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某同學(xué)研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是他探究冰熔化水沸騰后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象。

(1)除了圖中所示的器材,還需要_____。

(2)上表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是_____。改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填大于”“等于小于),其理論依據(jù)是_____。

(3)在圖象中,BC段表示的是冰的_____過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計(jì)的保溫箱的簡(jiǎn)易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計(jì),作用相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),電源斷開,停止加熱;當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化)。

(1)保溫箱的外殼要選用的材料是_____(選填熱的不良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體”);

(2)電路工作時(shí),通過電熱絲的電流是_____A;電熱絲工作1min消耗電能_____J;

(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應(yīng)在箱內(nèi)_____(選填)聯(lián)一段阻值為_____Ω的電熱絲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)和結(jié)論的各種表述,不正確的是( 。

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去

C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越近

D. 由于慣性,小車到達(dá)粗糙的水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),摩擦力逐漸減小到零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是

A. 用吸管吸飲料,飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾,吸盤不掉

C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在下列的裝置中不是利用連通器原理來工作的是

A. 茶壺

B. 鍋爐水位計(jì)

C. 給雞自動(dòng)喂水裝置

D. 三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,按要求完成下面各題:

(1)上述四種情況,________圖中金屬塊所受到的浮力最;

(2)做丙.丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與________有關(guān);

(3)________兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí),受到的浮力與深度無關(guān);

(4)下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是____.(金屬塊未接觸容器底

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率

步驟

如圖為測(cè)量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。①實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。②分析表中數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)2是用圖________做的實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=________

裝置圖

表格

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結(jié)論

通過比較________ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率________。

問題討論

實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法________ (選填正確不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木塊從圖中斜面所示位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測(cè)此過程木塊的平均速度。(請(qǐng)畫圖并標(biāo)出必要字母和必要公式)

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