【題目】小明利用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，按要求完成下面各題：

（1）上述四種情況，________圖中金屬塊所受到的浮力最小；

（2）做丙.丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與________有關(guān)；

（3）做________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)；

（4）下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是____.（金屬塊未接觸容器底）

A.B.C.D.

【答案】（1）甲 （2）液體密度（種類） （3）乙、丙 （4）D

【解析】

試題：（1）因?yàn)樵跀?shù)值上重力=浮力+拉力，所以受到的浮力最小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大，應(yīng)該是甲圖；

（2）丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，金屬塊排開液體的體積和浸沒的深度都相同，只有液體的種類不同，因此是探究浮力與液體種類的關(guān)系；

（3）探究浮力與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)控制液體種類和排開液體的體積相同，只改變浸沒的深度，符合條件的只有乙、丙，數(shù)據(jù)顯示浮力與浸沒的深度無(wú)關(guān)．

（4）當(dāng)物體浸入液體后，受的浮力逐漸增大，彈簧測(cè)力的示數(shù)逐漸變小，物體完全進(jìn)入液體后，深度增加浮力不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。所以是D圖

所以答案為：（1）甲；（2）液體種類（液體密度）；（3）乙、丙．（4） D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對(duì)這太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是_______cm．

（2）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于_______，這樣做的目的是______.

（3）下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

物距μ/（cm）

30

20

15

10

5

像距v/（cm）

15

20

30

40

/

①第3次實(shí)驗(yàn)在光屏所成的像是倒立的、_______的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_______．

②第5次實(shí)驗(yàn)光屏_______（選填“能”或“不能”）接收到像.

③通過(guò)觀察數(shù)據(jù)，老師發(fā)現(xiàn)表格中第________次數(shù)據(jù)是編造的．

④在第1次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明向小麗借來(lái)一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，此時(shí)小明把物體遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像，說(shuō)明這眼鏡的鏡片是________透鏡，小麗視力的缺陷是_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（4）下列是小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一些現(xiàn)象的描述，正確的是_______

A．發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實(shí)像將被遮擋一部分

D．取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來(lái)的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做________直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A才受到的摩擦力為________N；

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；比較________實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射形成的現(xiàn)象是（　�。�

A. 繡漪橋在水中的“倒影”

B. 蘋果在桌面上形成影子

C. 用放大鏡觀察圖案

D. 筷子好像在水面處向上彎折

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓 （選填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓而形成的．把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做測(cè)量燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整_________．

（2）當(dāng)電壓表的讀數(shù)為_________V時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為________A，小燈泡的額定功率為________W．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_______（有/沒有）示數(shù)，電壓表________（有/沒有）示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，繩和輪之間的摩擦均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲滑輪組比乙滑輪組更省力

B．甲滑輪組繩子移動(dòng)的速度比乙的大

C．甲、乙兩個(gè)滑輪組對(duì)重物所做的功相等

D．甲滑輪組的機(jī)械效率比乙的低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿水平平衡，該拉力大小為________ N；將測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端用繩子各掛10N的重物后處于靜止，如圖所示．下列說(shuō)法中正確的一組是（　�。�

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)是零

②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N

③每根繩子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力都是20N

④兩重物受到的兩個(gè)重力是平衡的

⑤彈簧測(cè)力計(jì)受到的兩個(gè)拉力是平衡的．

A. ①③

B. ②④

C. ②⑤

D. ②③

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