【題目】許多家庭安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器主要是通過____________方式增加水的內能。裝有40kg水的熱水器溫度升高25℃，水的內能增加了____________J�！舅谋葻崛�c水=4.2×103J/（kg·℃）】

【答案】 熱傳遞 4.2×106J

【解析】太陽能熱水器是利用太陽能的照射把熱轉移給了水，即熱傳遞的方式使水的內能增大，溫度升高；水吸收的熱量Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×40kg×25℃＝4.2×106J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因為（ ）

A. 扇來的風把身體周圍的熱空氣趕跑了

B. 扇來的風是涼的

C. 扇來的風加快了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時要從人體吸熱

D. 扇風能使空氣溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于內能說法中正確的是：（ ）

A．物體運動速度越大，內能越大

B．靜止的物體沒有動能，但有內能

C．高溫物體一定比低溫物體內能大

D．內能和溫度有關，所以0℃的水沒有內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明是一名九年級學生，下面是一些關于他的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（ ）

A. 他的課桌高度約為75dm

B. 他步行的速度約為4m/s

C. 他的質量約為50kg

D. 他提起裝有20個雞蛋的塑料使用的力約為1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于分子，下面說法中錯誤的是： （ ）

A．物質由分子組成，分子間存在空隙

B．物體內分子都在不停地做無規(guī)則的運動

C．分子之間只存在引力

D．分子之間既有引力，又有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公式G=mg中，g=__________，它的物理意義是______________________________..

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關”的實物圖，A、B燒瓶內各裝有等量的煤油．

（1）A、B燒瓶內的電熱絲是由橫線截面積相同的同種材料繞成的．觀察實物圖，可以判斷出 燒瓶內的電熱絲阻值較大（選填“A”或“B”）；小華設計該實驗是想探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟 的關系．

（2）本實驗是通過觀察 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；實驗中選用煤油而不是選用水進行加熱，主要是因為煤油的 較小，可以節(jié)省加熱時間．

（3）小華想改裝此實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”．他將兩燒瓶的電熱絲換成一樣的，在兩燒瓶李分別裝入 質量相等的水和煤油．測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水和t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：C煤油 （已知水的比熱容為C水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m=7.8kg的實心球被輕細線懸掛于彈簧測力計下端，并浸沒在水中處于靜止狀態(tài)，此時測力計的示數(shù)為48N。取g=10N/kg。求：

（1）球所受的重力大��；

（2）浸沒水中球所受的浮力大小

（3）球的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是 ．

（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．

（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵?/span> （選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察 ．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉向 ．圖8中小磁針北極轉向 （兩空均選填“紙內”或“紙外”）．

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