【題目】小航在實驗室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒,如圖所示,測鹽水的體積為____cm3。接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量______g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為____kgm3

【答案】 30 63.0 1.3×103

【解析】由圖甲可知,量筒的分度值為1ml,倒入量筒中鹽水的體積為:V=30ml=30cm3 ;由圖乙知,天平的標(biāo)尺分度值為0.2g,燒杯和剩余的鹽水的質(zhì)量為:m'=50g+10g+3g=63g,倒入量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為:m=m -m燒杯 =63g-30g=33g,

鹽水的密度為:ρ=m/V=33g/30cm3=1.1g/cm3 =1.1×103 kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V(正常發(fā)光時的電壓)”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.

(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R=

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是

(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,小燈泡正常工作時的電阻是 Ω.

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【題目】下列事例中,能減小壓強的是(

A.把書包帶做得寬些

B.軟包裝飲料盒上附有的吸管一端削得很尖

C.刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄

D.用細(xì)線切割潮濕、軟的肥皂

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【題目】科學(xué)研究表明,能量是守恒的物理量,能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動時,由于摩擦, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然而,這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車。

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【題目】滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰是走來迎。仔細(xì)看山山不動,是船行。究竟是山在動還是船再行,為什么?說明了什么道理?

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,滑動變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法正確的是( )

A.電壓表和電流表的示數(shù)都變大

B.電壓表和電流表的示數(shù)都變小

C.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小

D.電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大

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【題目】中考進入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進考場,說明聲音可以傳遞_____,交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛,從控制噪聲的角度分析,這是從_____減弱噪聲的.

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【題目】如圖,用手指壓塑料尺,可以觀察到尺發(fā)生彎曲.對于此現(xiàn)象,說法錯誤的是(   )

A. 手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上

B. 手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 尺為了恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力,其方向向下

D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們在冬天常常搓手取暖,這是通過(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來改變物體內(nèi)能,這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機工作時的(選填“壓縮”或“做功”)沖程相同.

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同步練習(xí)冊答案