【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會(huì)看到如圖1所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的產(chǎn)生的,如圖2所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:不能傳聲.
【答案】振動(dòng);真空
【解析】解:(1)正在發(fā)生的音叉是否振動(dòng),不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,就能夠說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.(2)用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí),玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空,雖然鬧鐘仍在響,聽到的鈴聲越來越。@是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),真空是不能傳聲的.
所以答案是:振動(dòng); 真空.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識(shí),掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源,以及對(duì)聲音的傳播條件的理解,了解聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列所述實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A. 安全錘的敲擊端做成錐狀 B. 盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成
C. 滑雪時(shí)穿上滑雪板 D. 斧頭用過一段時(shí)間要磨一磨
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
測(cè)量次數(shù) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入上表;
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)。
【分析與論證】(1)在拆接電路時(shí), 開關(guān)必須________________;
(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:_________________;
(3)下圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 _____________。
(4)表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析, 可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】接聽電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的_________來判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽音樂時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的________;一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”是指_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松,主要原因是( )
A. 梳頭時(shí),空氣進(jìn)入頭發(fā)
B. 梳子對(duì)頭發(fā)有吸引作用
C. 頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥
D. 頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程;
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是;
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 沙塵暴起,飛沙滿天 B. 陽春三月,花香襲人 C. 微風(fēng)拂過,炊煙裊裊 D. 豐收季節(jié),麥浪起伏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青少年對(duì)手機(jī)輻射的吸收是成年人的二倍,建議青少年盡量減使用手機(jī)。手機(jī)輻射其實(shí)是( )
A. 電磁波 B. 次聲波 C. 紅外線 D. 超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰,取了200g的水加熱,下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)圖中,表示水沸騰的圖是
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
(3)小華發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長.如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可行的一種方法是 .
(4)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫出一種即可) .
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