A、用高壓鍋煮飯---液體沸點隨氣壓的增大而升高 | B、在鋼鐵制品表面涂油漆---與氧氣和水隔絕,防止銹蝕 | C、帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃---氧氣能燃燒 | D、透過玻璃水杯看到手指變粗---是由于裝水的水杯相當(dāng)于一個放大鏡 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、飲料中的冰塊變小 | B、人從水中出來感到冷 | C、衣柜中的樟腦片變小 | D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、先熔化,后凝固 | B、先汽化,后液化 | C、先升華,后凝華 | D、先蒸發(fā),后沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水降溫,應(yīng)用了水比熱容較大這一特點 | B、冬天,戴眼鏡的人進到暖和屋子鏡片變模糊,是由于空氣中水蒸氣液化造成的 | C、冰吸收熱量就會熔化,但溫度保持不變 | D、鋸木板時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能也增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在研究晶體海波熔化時可以用甲圖也可用乙圖裝置 | B、乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明沸騰需要吸熱 | C、丙圖當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水又重新沸騰 | D、丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計示數(shù)上升說明水蒸氣液化吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、前者不變,后者變小 | B、前者不變,后者變大 | C、前者變小,后者不大 | D、前者變小,后者不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了增加水的表面積,加快水分蒸發(fā) | B、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了提高水的溫度,加快水分蒸發(fā) | C、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了減少水的表面積,加快水分蒸發(fā) | D、用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā),主要是為了加快水份表面的空氣流動,減慢水分蒸發(fā) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、春天的雨是熔化現(xiàn)象,形成過程需要放熱 | B、夏天的霧是液化現(xiàn)象,形成過程需要放熱 | C、秋天的霜是凝固現(xiàn)象,形成過程需要吸熱 | D、冬天的雪是汽化現(xiàn)象,形成過程需要吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、打開冰箱門,冒出一股“白氣”,是汽化現(xiàn)象 | B、從冰箱中取出的食物表面有粉狀顆粒,是凝固現(xiàn)象 | C、冰箱中放久的青菜會變蔫了,是蒸發(fā)現(xiàn)象 | D、用濕手取冰凍食品時會被粘上,是凝華現(xiàn)象 |
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